学校（小学部）数学教研组计划

学校（小学部）数学教研组计划

2007-2008学年第一学期

一、指导思想

    以市教研室教研工作精神为指导，认真贯彻落实教导处本学期的工作计划，以课堂教学研究为突破口，围绕课程改革的稳步推进，创新工作思路，改进教研方式，提高教研效率，使本组教师教学业务水平逐步提高。

二、工作目标

    1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

    2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。

    3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。

    4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。

    5、积极撰写教改论文并参加各级的评比。

    6、努力探索数学辅导的有效途径，争取在学科质量抽测中取得好的成绩。

三、工作措施

1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处每月“教学工作七认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况，备课检查中注重课后反思。本学期要特别注意学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
2、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。规范教师的业务行为，切实减轻学生的课业负担。

3、加强培优辅差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴。要花大力气来提高合格率和优秀率。

4、根据教研活动安排表，继续开展“一课三议”、“三课一评”活动，认真上好公开课、汇报课、研讨课。在教研组活动时积极开展说课、听课、评课活动。

5、认真开展集体备课，注重活动过程的实效性。集体备好课后再延伸到上课、评课，使集体备课不是只停留在“备”字上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学服务。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思，每月上交一篇质量较高的教学反思。

6、开展课题研究，在教研组课题的基础上设立自己的子课题，并在教学实践中探讨，将所获心得撰写成文。自觉加强业务学习，并做好摘抄，同时注意积累经验，收集资料，撰写各级各类论文，积极投稿，争取在本学期中有多篇数学研究论文在杂志上发表。在教育在线和教师博客上发表自己的随笔，论文。

7、积极组织教师参加省、市等各级各类的论文、案例评比，使教师在参加比赛的过程中有所收获，提升科研能力。创造多种机会推广我组教师，积极参加各级各类的教育教学活动，扩大教师的知名度。

8、培养学生数学兴趣，发展学生个性特长，鼓励学生大胆创新，努力培优拔尖。另外要提倡学生阅读数学报，提高读报率，培养学生灵活应用数学知识的能力。

四、工作安排

九月：

1、学习课标、制定计划

        2、新教材培训及课改理论学习

        3、小学数学案例评比

        4、校四轮教学分层展示课活动

        5、小学数学“名师引路”活动（锦丰小学）

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