职业教育 县教师发展中心2010年上半年学科工作计划

一、本学期研训活动工作重点

1、围绕职教课程改革，开展主题式研训活动

（1）组织教师学习教育教学理论及教育科研方法。

（2）积极组织对教师的各种培训，推动骨干教师队伍建设。

（3）结合普职新课程的实施，进一步加大对课堂教学的研究，提高教师自主创新课堂教学的驾驭能力，构建既符合素质教育理念，又符合学校实际的课堂教学结构模式，并一如既往地重视对学生学习方式的研究，诠释课堂教学的真正含义，提高学生的学习素养。

2、总结经验，逐步推进课程改革

（1）深入调研，破解课改实施过程中的主要问题和关键难题。

（2）调动力量，继续推进任务驱动和项目教学法的深入实施，进一步深化课堂教学改革。

（3）加强引导，适度开发和应用校本教材。

（4）积极思考，研究探讨新的评价体系。

3、丰富活动载体，提升师资队伍建设

（1）深入调研，加强对职校课堂教学动态生成资源问题的研究，帮助教师增强课程发展意识，提升教学智慧。

（2）开展职教课程改革专项培训，提高教师实施新课程能力。

（3）进行“双师型”教师、“骨干教师”的教学观摩课、“优质课”展示，引导青年教师业务水平不断提升。

（4）加强信息技术与学科研究整合的研究，开展教学优秀课件评比工作，使专业建设借助信息技术的翅膀向现代化方向健康发展。

4、深入调查研究，加大教学研究和质量监控力度

   加强有效教学研究，最大限度地发挥出学科教研基地以及中心组成员的引领、示范和辐射作用，进一步提升教研工作实效，提高职教教研活动质量。加强对高职考试的研究与指导工作。

二、教学调查的内容和方法

通过调研、检查、座谈、听课等形式，了解综合学分制工作的实施情况和职教新教材的使用情况，了解课堂教学现状，提出指导意见，帮助教师提高课堂教学实效，提高教学水平。

三、学科教学研究的课题

中职学科课堂教学有效性实践和研究

 平阳县教师发展中心2010年上半年学科工作行事历

学科：职业教育