四中07-08年度下学期物理组工作计划

莆田四中07-08年度下学期物理组工作计划

本学期教研组将在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，以科学的发展观为指导思想，倡导素质教育，加强教学常规管理，深化教学改革，探索新型教改模式。在搞好常规教学管理的同时，加强教师的专业培训，开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作，树立良好的教风，教书育人，为莆田四中创建示范性高中做贡献。

一、加强新课程理念学习，提高教学理论水平

1．全组教师要认真新课程理念，不断更新教育观念，形成共识，逐步适应新课程、新教材的要求，明确教师在教学中的作用和地位，逐步实现教师地位和作用的转变。

2．为了提高教师的教学理论水平，本教研组征订了四份物理教学报刊、杂志，还鼓励教师每人订阅一份，积极学习，认真研究，还可以上网点击“福建高中新课程网”进行网上学习交流，不断更新教学理念和丰富自己的教学理论，加强教学研究，适应不断发展的教育形势。同时要求全体教师积极撰写教育教学论文，投稿物理教学刊物，并及时把文章传送到学校网页、物理组网页和“福建高中新课程网”上，做到资源共享，共同提高。

二、强化教学常规管理，提高教学质量

1．坚持每周一次（周五下午）的集体教研活动，切实落实学校布置的各项教学任务和教育、教研、教改等任务，探讨教学问题，改进教学方法，研究教学动态，探索新课程环境下的教研、培训、科研三位一体的教研新模式；加强集体备课，在教研活动中充分发挥备课组长的作用，在集体备课时，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人，每周各备课组集体备课时间不少于1次。（备课组长:高一－欧琳，高二－蔡庆美，高三－刘绍伟）

2．规范公开周管理，加强公开教学和教师听课制度。青年教师每学期至少开一次汇报课，骨干教师积极开观摩课，每位教师平均每周至少听一次课，使互相听课逐步形成日常化。特别在公开周活动中，要认真组织全组老师参加听课、评课，共学、共商、共进步。

第七周学校公开周初步安排如下：

汇报课：高一: 李萍杰   宋锡海    高二:林旭

公开课：高三：罗智强

观摩课：高二：陈飞腾

3．群策群力，发挥集体智慧，搞好高三总复习工作。高三毕业班工作是重中之重，备课组的全体教师要经常研究考试说明，研究考试动向，提高复习课的课堂效率，并积极主动地搜索高考信息，争取08年高考再创辉煌。

三、搞好传、帮、带，使青年教师尽快成长

本组近三年分配的教师数量较多，因此本学期继续以培养青年教师为工作重点，发扬本组的优良传统，发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用，积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想，立志为教育事业奋斗终身，帮助青年教师提高业务水平，老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。开展结对子活动，配合学校“青蓝”工程的落实，以骨干教师带领新教师，结对子情况如下：郑军菡――洪冰风；罗智强――林炳煌；李萍杰、翁志鹏――刘玉树；林志臻、林旭――蔡庆美；方秋月、陈君英――陈威；程文耿――欧琳。青年教师每周至少听指导教师一到两节课，要详细写听课笔记，重在写听后收获和感想，每学期至少写一篇心得体会，指导教师每学期至少听被指导教师8节课并至少批改5个教案，同时青年教师要积极承担课题研究、校本课程的开发等任务，青年教师要有创新精神，积极主动地领会新课程理念，大胆尝试新的教学方法，发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点，推动全组的教学向高、新方向发展。以老带新，以新促老，共同提高。鼓励青年教师参加各级教学比赛、说课比赛等。本学期将认真组织青年教师参加莆田四中第五届“砺青杯”教学技能比赛，争取获得好成绩。

四、加强教师专业培训，适应时代要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据学校在教师专业培训方面的精神要求，结合本组教学工作的实际，利用教研活动时间和课余时间组织本组教师参加专业理论学习和远程网络教育，以提高本组教师的综合素质、专业水平和建设更加合理的师资队伍结构为目的，培养一批专业型、创新型教师，以适应不断发展的教育形势。

[1] [2]  下一页