学年第二学期物理教研组工作计划

 

 

1、发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。

2、控制好各班的作业布置情况。针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。文科班学生以09年学业水平考试的考纲为主，配以一些练习卷，适时进行随堂练习，以便随时掌握学生的复习情况，并对一些落后的学生及时进行补缺补漏。

3、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生学习的兴趣。

4、积极开展听评课活动，借鉴他人的方法，集百家之长于自己教学之中。老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，本组老师必须全员参加，听课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。

 

六、活动地点：求新楼114物理办公室       活动时间：每周三下午第3、4课

 

 

 

 

 

 

 

 

四、课时计划：（确定到第几周）

周次	日期	内    容
1	2.9-2.15	动量守恒定律
2	2.16-2.22	原子结构  原子核
3	2.23-3.1	力与物体的平衡专题及测试
4	3.2-3.8	力与物体的运动专题及测试
5	3.9-3.15	力与物体的曲线运动专题及测试
6	3.16-3.22	综合复习与测试  统一模拟测试
7	3.23-3.29	功和能专题及测试
8	3.30-4.5	电场与磁场专题及测试
9	4.6-4.12	电磁感应和电路专题及测试
10	4.13-4.19	综合复习与测试  统一模拟测试
11	4.20-4.26	机械振动与机械波专题及测试
12	4.27-5.3	光学专题及测试
13	5.4-5.10	动量 原子物理专题及测试
14	5.11-5.17	力学实验专题及测试
15	5.18-5.24	电学实验专题及测试
16	5.25-5.31	综合训练与错题再现
17	6.1-6.6	自主复习(看错题集与知识点回归课本)

 

1、强化学生的思想意识，明确学生的学习目标，端正学生的学习态度。

2、积极发挥备课组的优势，坚持集体备课。

3、教师自备错题集，两周进行一次错题再现。

4、多渠道收集与现实生活相关的新题，及时呈现给学生。