秋季学期期中考试九年级物理学科质量分析

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-11-23 10:03:46
课标中物质属性这一主题中要求通过实验理解密度的概念;机械运动和力这一主题中要求通过实验探究,理解物体的惯性。在试题中通过第9题、30题、33题进行了全面的考查,试题既注重了探究过程的考查,又注重了对知识的加深和扩展,也注重了学生能力的考查。其目的之一是为了强化物理是一门以实验为基础的学科,在教师的教和学生的学中,应注重实验,加深理解,避免机械记忆。

3、试题注重与学生生活、社会热点、科技进步的联系

试题选取的素材,(1)注重联系学生的生活,将物理知识与生活实际紧密的联系起来。例如试题第6题选取的实例,第14题选取的自行车,第15题选取的杠杆;第32题、第34题选取的大桥等都来源于学生身边常见的工具和机械,既让学生感到情景熟悉,又让学生感受到物理知识在实际生活中所起的作用,有利于培养学生理论联系实际能力。(2)注重联系社会热点和科技进步。第30题选材于神舟七号。让学生感受到科学就在我们身边,让学生关注我们的社会、关注科技的进步,同时也注重考查将所学知识应用于实际解决实际问题的能力。

4、试题突出了对科学探究各要素的考查。

试题通过不同题型及创设出不同的问题情景对科学探究的各个要素进行了不同层次的考查。例如第29题考查了学生实验评估的能力;第27题及29题考查了学生对器材使用的能力;第26

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