2009-2010学年度上学期物理工作总结

  伴随着新年的脚步，本学期的工作也接近了尾声，在这段美好、和谐和快乐的日子里收获很多。但我深深知道，这每一点一滴的进步，都凝聚着自己的不懈努力，更体现出各级领导、老师对我的帮助和支持。  

    一、积极参加教研教改活动，认真学习业务理论，潜心研究教学方法       

    1、认真学习《课程标准》，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解；

    2、认真研读《中考说明》，把握中考命题动向，使自己的教学思路清晰，不走弯路；

    3、认真研究近三年的“中考试题”，了解中考的重点、热点、难点问题，使自己的教学重点突出，教学效率高。

    二、敬业爱岗，认真履行自己的职责

    1、本学期一开始我都做到课前精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，使教学有的放矢；

    2、在教学中我精心备课，引导学生理解每个知识点的物理意义，同时注意搭建好学生的知识框架，及时引导学生将物理知识与生活、社会科技，时事热点相联系，力争高质量、高效率上好每一节课；

    3、及时做好作业、单元检测的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作；

    4、在教学的同时，善于及时做好学生的思想工作，激励优生、鼓励差生，使他们勇往直前，永不言弃；

    5、承担教研组长工作，领导全组积极开展学校的各项工作。

    三、取得的成绩和今后的努力方向

    通过自己的不断努力、尝试，大部分学生喜欢物理、爱学物理，实验能力和应用物理知识解决实际问题的能力不断增强，物理成绩也不断提高，优生数量不断增加。但随着教学的不断深入，学困生也越来越多，两极分化比较严重。所以，在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励工作，维持他们的学习热情，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成绩。