浅谈比喻句的审美教学

重视对学生审美素养的教育是提高学生语文素养的关键。美育是社会主义精神文明建设的重要途径之一，在育人成材的过程中有其独特的作用。写文章不能忽视修辞的作用，学习语法，能有助于我们写得文通句顺，学习修辞，则帮助我们将文章写得生动形象。比喻句的功能就是运用语言的具体性，实感性，鲜明性，使人得到具体的认识和强烈的感染。比喻句地教学，应该努力通过语境的感知，深刻而准确地理解文意，挖掘比喻句中所蕴藏的美，陶冶学生的心智。如果只要笼统地找出本体、喻体，忽略了对其审美性的感知，那教学又有何意义呢？教学中要通过美育，激发学生学习语文的兴趣，做到寓教于美，寓教于乐。教学生学会分析问题，解决问题的方法，培养学生的审美能力。通过表达、应用深入了解祖国的语言文字，提高学生的语文素养。只有这样，语文教学才有情趣，才有吸引力。　

上一页  [1] [2] [3]