谈信息素养教育

    五、我国信息素养教育的崛起  
    为了赶上信息时代发展的需要，我国于2000年制定了全国中小学信息技术课程指导纲要（试用）》。明确指出中学信息课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识与技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息、处理信息和应用信息的能力。教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和使用的学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”  
    从2001年起，我国要用5～10年左右的时间在全国中小学普及信息教育。培养学生的信息素养和信息实践能力，期望全国中小学生好好学习，提高信息素养，赶超世界信息化的步伐。

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