注重物理科学方法教育，培养学生创造能力

     第三、结合物理学史进行方法教育。中学物理教材涉及数十位物理学家，在他们取得伟大成就的过程中所运用的科学研究方法和实验构想精妙绝伦，为我们提供了大量的科学方法教育素材。结合教学内容介绍物理学史上科学家研究物理问题的科学方法，作为学生学习的范例，无疑是实施科学教育方法的重要途径。如伽利略的斜面滚球实验，推论出自由落体运动规律。玻尔根据核式结构理论和光谱现象，敏锐地洞察到经典电磁学理论不适用于原子体系，创造性地把量子理论应用于卢瑟福原子结构建立了玻尔模型（三点假设）。即根据事实和理论---新的科学假设---演绎推理---新的理论。

    总之，科学方法教育是实施素质教育的需要，也是进一步提高物理教学质量的保障。物理教学中实施科学方法教育的途径很多，只要教师善于挖掘教材中蕴含的方法要素，按照学生认知规律组织教材，设计教法，把物理方法教育融进教学之中，学生就一定能够在学习物理知识的过程中受到方法教育，形成科学的世界观。

上一页  [1] [2]