上好物理的起始课

上好物理的起始课

广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初中部　梁佩樱

摘要：本文简单论述上好物理起始课的重要性、技巧和教师上好物理起始课的准备工作。

 　　关键词：第一印象效应　物理实验　悬念　理念渗透

 　　物理是一门十分有趣、并以观察和实验为基础的学科，但在广大学生、家长乃至整个社会人们的心目中都是一门有难度的学科，尤其在女同学的心目中都对其有一定的畏惧感。如何克服学生的这种畏惧心理，激发学生学习物理的兴趣是物理起始课的关键。

 　　一、重视第一印象效应

 　　第一印象效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响，实际上指的就是“第一印象”的影响。第一印象效应是一个妇孺皆知的道理，为官者总是很注意烧好上任之初的“三把火”，平民百姓也深知“下马威”的妙用，每个人都力图给别人留下良好的“第一印象”……

 　　心理学家认为，由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等“外部特征”。一般情况下，一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反映出这个人的内在素养和其它个性特征，故老师在第一次物理课上的表现、谈吐、肢体语言等都对学生留下不可轻易磨灭的印象。

 　　（一）给学生以信心

 　　由于物理是一门以观察、实验为基础的学科，它要求学生有一定的数学基础和理解能力，并且一般女同学都对其有一定的畏惧感，故老师在起始课时应该用一些有亲和力的、自信的语言、引用名人名言，如：“成功者绝不放弃，放弃者绝不成功”，“坚持不一定成功，但放弃一定会失败”，并且明确告诉学生物理并不难学，只要听老师的引导，多思、多练、多问、多动手，物理就能学得很好。

 　　（二）老师的人格魅力

 　　受第一印象效应的影响，老师应该给学生一个良好的第一印象，其中包括老师的课堂上的表现、谈吐、肢体语言、态度等。若老师自己都表现出懦弱、不自信的一面，那学生很难对老师、对学好物理充满信心；若老师表现出冷冰冰、一副拒人于千里之外的态度，学生肯定不敢在日后主动、大胆地请教老师；若老师在起始课准备不充分，频频出错，那学生对老师的尊敬之意肯定大打折扣。故老师应该穿上整洁的衣服，怀着胸有成竹的自信，以最佳的精神状态去上起始课。

 　　二、上好物理起始课的技巧

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