如何突破“变阻器”教学难点

认识滑动变阻器的结构和原理、理解滑动变阻器是怎样改变电阻从而改变电流的问题，是初中物理“变阻器”一节的教学难点。本文就如何突破这一教学难点介绍几点做法。
1．趣用小电器，导入新课
 
教师首先让学生仔细观察台灯的明暗变化和收音机音量大小的变化，说明引起这个变化的因素是变阻器在起作用，从而引入课题“变阻器”。然后做一演示实验：用一根合金电阻线与小灯泡串联，用导线夹代替金属滑片（如图1），可明显地看到：灯泡的明暗变化，是靠改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流大小实现的。由此，学生对变阻器结构有了初步认识。
2．巧设思考题，各个击破

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