新疆塔里木大学跆拳道现状与发展对策初探

新疆塔里木大学跆拳道现状与发展对策初探

李文鹏
（塔里木大学文理院　新疆　阿拉尔　８４３３００）


[摘  要]：通过文献资料法，专家资询法，问卷调查法等对新疆塔里木大学跆拳道的现状进行剖析，从而提出相似高校跆拳道发展的新思路与对策，为其他高校跆拳道运动提供参考依据。
[关键词]：跆拳道，现状，发展，对策，新疆塔里木大学（以下称新疆塔大）


1 前言
跆拳道（TAEWONDO）是一项运用脚进行搏击格斗的朝鲜民族传统体育项目，被称为韩国的“国技”。跆拳道由基本技术、品势、实战、防身自卫术四部分内容组成。它精神上追求化为具体化的体育运动。其中，跆拳道以其灵活多变，丰富精妙，优美潇洒的腿法著称于世，被称为一门踢的艺术。
跆拳道中的“跆”意为踩，踏，踢，“拳”意为用拳击打，“道”指用手脚的方式，另指哲学态度，生活方式以及道德、文化道义。
跆拳道练习的目的：在于健全精神、磨练意志，而不在于攻击和杀伤对手。
跆拳道练习的核心：重在对人的教育。尊重纪律是跆拳道的核心，跆拳道教人懂得相互尊重，学会遵守纪律，从而作对社会有用得人。
练习作用：练习跆拳道使人获得新生，对生活充满相信，是对人心灵和身体的综合训练而不是简单的运动，练习跆拳道不仅仅是为了增强体质或者训练某种技巧，更多的是为了锻炼自己的精神和心理，以达到一种较高的人生境界。
跆拳道的宗旨：是行动哲学，是正人之道，育人之道。
跆拳道的实质：是人学会三种方法：一是做人做事的方法，二是战胜自我的方法，三是走向成功的方法。
2 新疆塔里木大学跆拳道的现状
2.1跆拳道在新疆塔大的宣传与普及不够深入,面不够广.日本空手道、柔道，韩国的跆拳道主要是通过学校为主要渠道向外推广的。我国引进开展这项运动只有短短5、6年的时间，二我国非体育类院校开展该项运动就更迟了。从对本校2001－2003年引进来源于全国50多所120名非体育专业院校的青年教师的调查数据上可以看到：上学时，学校开展跆拳道项目的仅占5%，练习过跆拳道的竟没有一人。通过看电视、上网浏览过跆拳道的占24%，知道陈中获2000年奥运会跆拳道项目冠军的占61%。近年来通过上网、看电视剧，特别是《玉观音》这部电视剧，使很多人知道了跆拳道这个名词，而对跆拳道规则，跆拳道精神了解的人几乎没有。
2.2高校有特别好的跆拳道群众基础.因为高校使青年人高度密集的地方,而跆拳道运动深受青少年喜欢.福建省跆拳道发展现状调查材料表明, 跆拳道运动深受青少年喜欢,非常同意的占28.8%,同意的占45.7%,反对的仅占3.4%,也明显的表明了高校是跆拳道发展的很好的阵地。
2.3 新疆塔大学生练习跆拳道的目的？喜欢跆拳道的什么？
下表是新疆塔大2001年9月－2004蔫月以来336名跆拳道练习者的问卷调查表。问卷腙数336份，回收有效问卷318份，问卷有效回收率94.64%。
表1 练习跆拳道的目的
内容 强身健体 娱乐 考试容易   爱好、
喜欢 赶时髦 为终身体验打基础 其他
人数 228 51 12 252 3 24 9
百分比 71.69% 16.03% 3.77% 79.24% 0.94% 7.54% 2.83%
表2 喜欢什么种类的跆拳道
内容 竞技跆拳道 搏击跆拳道 其他
人数 66 240 12
百份比 20.75% 75.47% 3.78%
表3 喜欢跆拳道中的什么
内容 跆拳道
精神 腿法 手法 品势 特技表演 实战 防身自卫
人数 270 165 27 33 111 120 156
百分比 84.90% 51.88% 8.49% 10.37% 34.90% 37.73% 49.05%
2.31从上表明显的可以看出练习跆拳道的目的。首先是为了爱好、喜欢，其次是为了强身健体，为终身体育打基础，这不符合高校体育课的目的。产生这一现象的主要因素是跆拳道的社会群体及设施太少的原因。
2.32大学生喜欢竞技跆拳道的占20.75%，喜欢搏击跆拳道的占75.47%，产生这一原因是竞技跆拳道的内容过于单调，特别是手上的动作显的更简单。而搏击跆拳道的实用性和内容多样性是受喜欢的重要因素。
2.33大学生练习跆拳道，喜欢跆拳道精神的占84.90%，喜欢防身自卫术的占49.05%,喜欢腿法的占51.88%,喜欢特技表演的占34.90%,喜欢实战的占37.73%，这点完全符合跆拳道的本身特点。首先以道为重，其次是以腿法著称于世，再次，是它的动作潇洒，具有很强的表演性。
3结论与分析
由以上现状可以看出，跆拳道在新疆塔大的发展处于初始阶段，但有着较好的群众基础。在这种形式下，要满足广大练习者的需要，满足跆拳道发展的需要，建议采用以下发展对策。
3.1采用多种形式，立体形的组织结构
○1 入门培训班：跆拳道选修课。由跆拳道教师组织培训或授课。
○2 跆拳道协会：由校队水平高的队员负责组织训练。
○3 俱乐部：由校体育部组织，校队水平较高的队员负责训练。
○4 校队：由跆拳道教练负责练习。
该组织机构可以满足多数人不同的需要，也可通过培训班、俱乐部的收费，为校队训练提供资金保证，也可为校队培养充足的后备队员。

3.2确立准确的练习目标。高校跆拳道项目应该以提高学生素质为重。无论是从韩国近几蔫的发展情况，还是跆拳道的目的、核心、作用、内涵、实质看，跆拳道对增强人的自身修养，社会适应性，特别是对人的道德素质、身心素质的提高有其他体育项目不能替代的作用。
3.3练习的面要广，内容丰富。由于普通高校学生练习跆拳道的目的，大部分是为了强身健体，为了自己的爱好，而不是为参加比赛，所以在练习时应该淡化竞技性，在内容选择上应该多考虑娱乐性、实用性、观赏性及动作的表演性，特别是应该使跆拳道与音乐很好的结合为一体。
3.4加强宣传与普及工作。近几年来，跆拳道的宣传的力度有所增加。特别使跆拳道走进了电视剧后，使很多人知道了“跆拳道”这个词，但对跆拳道的精神内涵，规则了解的人甚少，故应该加强宣传的深度。要想对跆拳道精神、内涵有深入的了解，就必须经过自己亲身的体会，然后只有普及了该项目，才能使更多的人有体会的机会。
3.5 跆拳道进入我国时间较短，在理论，特别是跆拳道文化方面的研究较少，大韩民族能成为世界的优秀民族，和他们的跆拳道有着部可分割的关系。同样只有对跆拳道的文化有了深入的研究，才能使跆拳道对人文素质教育起更大的效果。
3.6跆拳道项目进入高校时间很短，相对场馆、师资配备都不足。而跆拳道要求的场地面积较校，只需要 的一块场地就可以满足训练和比赛，这样特别是发达城市的高校在场地短缺的情况下，应该多投资于这样的场馆建设。

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