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作者:免费教育文稿网 来源:eduwg.com 发布时间:2014-07-15 22:22:31
充当小老师的角色中不断巩固强化自己的技术,锻炼或发展了交际能力和组织能力,同时获得了巨大的成就感,因为他们教会了不少学生发球,提高了在同学中的威信和凝聚力,感受到了如同球星般的愉悦感。对于这样的合作学习,他们就更有热情参与了。他们是教师的有力助手,不但是课堂活动的参与者而且是组织者、示范者甚至是评判者,当然他们也是课堂活动的受益者。而作为教师的我就是课堂活动的设计者、引导者、调控者、和帮助者。因此合作学习能最大限度地激发学生自主探究的意识,养成互帮互助的良好学习习惯,从而有机保障学生体育课堂学习的有效性。教师课堂教学的有效性在学生学习的有效性中达到充分的体现。
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