浅谈在后进生教育转化工作中的一些尝试

随着社会的飞速发展，教师的权威受到了极大的挑战，教育也逐渐演变成为一种服务业。而且，后进生家长大多在社会上有自己的事业，他们习惯了员工对他们的唯唯诺诺，也习惯了对别人的颐指气使，架子大，态度差，文化低，很牛气。所以在与这些家长的交流中，我尽量采取了不卑不亢说话方式，即满脸堆笑，旁敲侧击，又坚持维护自己的师道尊严，不失教师身份。

遇到学生家长呢，先寒喧几句，最近气色不错哦！最近生意怎样呀？工作别太累了，要注意身体哦……以拉近双方的距离。甚至送上一些赞美，王先生，才发现你对教育也这么有心得呀？朱太太，你们的家庭教育做的真好。先让这些后进家长飘飘然起来，然后话锋一转，但是为了您孩子能够更好的成长，我有一个建议……你看行不行？他一般都会憨厚的说，行，老师，我支持你！在得到了家长的支持和配合下，后进生教育转化工作才可以顺利展开。

其实，后进生的转化工作不是一个人所能完成的。东华的德育管理大环境给予了我们巨大的外力支持，学校领导和思政处统一部署让我们的后进生转化工作可以有的放矢，循序渐进，我们有理由相信，在学校的正确领导下，在思政处的运筹帷幄中，我们的后进生工作必将更加科学、系统、有效。
 

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