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大班幼儿分享行为的培养策略
的大量配合，需要我们持之以恒，才能促进幼儿健康、健全的发展。
附幼儿分享行为调查表格：
|
|
问题 |
行为表现 |
百分比例 |
|
1 |
拿到新玩具 |
自己玩 |
59.1% |
|
不愿给别人玩 |
40.9% |
||
|
2 |
见到喜爱的玩具 |
自己玩 |
73.5% |
|
不给就争吵 |
26.5% |
||
|
3 |
争抢玩具 |
不争抢玩 |
43.4% |
|
争抢玩具 |
56.6% |
||
|
4 |
想玩但没有达到目的 |
不伤害别人 |
83.7% |
|
伤害别人 |
Tags：
作者：教育文稿网
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