让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践
减小字体
增大字体 (图)
上面是凤仙花种子的解剖图，聪明的小科学家，请你根据自己的经验，推测一下凤仙花种子在泥土中大概在几天后发芽？在生长过程中先长根还是先长茎？根从哪里长出来，茎又是从哪里长出来？子叶会发生什么变化？等等，把你的想法写在下面。注意，这仅仅是推测，不是请你写答案，请你大胆地写出自己的真实想法。
1、凤仙花种子大概 天后会发芽。
2、在生长过程中，凤仙花先长出 ，再长出 。
3、凤仙花的根是从种子的 长出，茎是从种子的 长出。
4、在种子萌发过程中，种皮的作用是 。
5、在生长过程中，子叶会发生什么变化？
。
6、我推想凤仙花的生长过程是
。
7、我还想知道：
。
（后测）
1、凤仙花种子大概 天后会发芽。
2、在生长过程中，凤仙花先长出 ，再长出 。
3、凤仙花的根是从种子的 长出，茎是从种子的 长出。
4、在种子萌发过程中，种皮的作用是 。
5、在生长过程中，子叶会发生什么变化？
。
6、凤仙花的生长过程是
。
7、我知道植物的生长周期：
。
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此新频道好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此新频道差，就请您
0%(0) 
中查找“让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践”更多相关内容
中查找“让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践”更多相关内容
