引导小学生科学地解释探究数据

引导小学生科学地解释探究数据

余姚市同光小学  苏善根

[摘要]：科学地解释探究数据对于培养学生的实证意识以及科学概念的形成具有重要的意义。本文从辨别数据和解释，辨别探究数据的有效性，运用多种方法呈现探究数据和渗透思维方法四个方面来阐述引导小学生科学地解释探究数据，以提高学生科学地解释探究数据的能力。

[关键词]：小学生  解释  探究数据

探究数据是指学生在探究过程中获得的各种证据，包括：观察、测量、实验和调查等活动中所获得的各种数据及现象。解释探究数据，是指学生依据原有的生活体验和相关知识，运用各种思维方法对探究数据进行加工处理，并阐述自己观点的过程。解释探究数据是科学探究活动中的一个重要环节，也是学生形成科学概念的桥梁。科学地解释探究数据对于培养学生的实证意识以及科学概念的形成具有重要的意义。所以，在科学教学中，教师要重视引导学生科学地解释探究数据。

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