在小学科学课中提高探究有效性的实践效果分析
在小学科学课中提高探究有效性的
实践效果分析
浙江省缙云县紫薇小学:马丽杰 邮编:321400
科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标。又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。通过以科学教育面向全体学生、让学生积极主动发展为基本原则。使科学探究意识、素养在学生的心中真正的形成,使科学课堂教学更加的高效。………………………………
下载word文档压缩附件
点击下载此文件
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





