第三小学市二类城市语言文字评估工作迎评实施方案

根据《济南市二类、三类城市语言文字工作评估标准》等文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。

一、成立语言文字规范化领导小组及工作小组

（一）语言文字规范化领导小组

组  长：

副组长： 

成  员：

（二）语言文字规范化工作小组

组  长：

副组长：

成  员：全体教师  

二、指导思想

认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步在校园内做好推广普通话、使用规范汉字工作，切实发挥“学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，努力提高我校语言文字工作管理水平和语言文字应用的规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

三、工作安排

（一）提高认识，加强领导

根据市语委办和市教育局有关要求，成立历城区洪家楼第三小学语言文字规范化领导小组和工作小组，制定《历城区洪家楼第三小学语言文字评估工作实施方案》，建立工作目标责任制，落实责任，明确分工。

（二）大力宣传，全面推进

1、组织全校师生学习《国家通用语言文字法》、《济南市城市语言文字工作评估实施方案》文件精神，做好宣传动员工作，充分认识语言文字工作的必要性和重要性，带动全体师生积极推进城市语言文字工作。

2、制作宣传条幅、张贴宣传画，营造舆论氛围和良好的环境。

3、采用多种形式，多层次、多方位地开展各种活动。比如“啄木鸟行动”、师生语言文字节目汇报、开展2-6年级学生硬笔书法大赛，规范学生语言文字的书写；组织师生参加美文诵读、师德演讲、学科专项竞赛、教师论坛等活动，不断提高教师普通话水平；通过举办普通话朗读大赛和主题演讲，发现和培养校园广播节目主持人，提高校园广播节目主持人使用普通话的水平，增强其示范性，宣传讲普通话的目的意义，介绍推广普通话的法律法规和有关使用普通话的小常识、小资料，讲解普通话发音中的难点问题，进行普通话朗读示范，整体提高全校学生的普通话水平；通过开展教师硬笔书法大赛督促教师使用规范汉字、设计组织好推普周相关的活动等。

（三）自查自评，规范工作

重点对语言文字工作综合管理、普及普通话和规范用字三个方面做好以下自查工作：

1、总结学校有关语言文字工作的情况，形成书面材料。

 2、张贴《山东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》、《国家通用语言文字法》。

3、创设良好的语言文字规范化宣传环境，设立永久性宣传标语牌、标志牌、指示牌,电子屏滚动持续进行语言文字规范化宣传标语，规范服务窗口的用语用字。

4、检查相关教师备课簿、学生作业本，坚决杜绝出现错别字和异体字。

5、推普作品展。

6、引导学生互相监督互相提醒在日常交际中说普通话，在书面表达中用规范的汉字和语言，坚决拒绝不规范的网络语言。

7、整理好档案资料（2007、2008、2009以及2010年上半年资料）

8、积极申报争创第三批山东省语言文字规范化示范校。

针对自查中发现的问题，学校进行会诊，继而整改，查缺补漏，进一步完善档案建设，做到宣传到位，环境布置适合迎查要求，相关文件、资料、图片、音像规范、齐全，以我校的实际行动为济南市二类城市语言文字工作达标做出应有的贡献

                                         2010、3、28

附迎评工作分工