中学学生普通话考级方案

 一、指导思想       

普通话是全国的通用语言。推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞有重大意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，我校特面向全体学生推出了普通话考级制。    

二、实施方案       

1. 考级报名：学生认为自身已经具备一定的普通话水平均可向所在班级的语文老师报名，由语文老师统一上报。    

2. 考级时间：每个月的月末都将有一次考级时间，具体日期视每月的具体情况而定。    

3. 考级范围：初中阶段必须掌握的常用字词以及学过的语文课文。    

4. 考级内容：朗读 20 个常用字、 20 个常用词语及 300 字左右的课文，选择话题与老师自由会话 2 分钟。   

5. 成绩认定：考级成绩将分为优秀、良好、合格三级，并统一由学校发放等级证书。    

三、试卷介绍       

1. 普通话等级测试试卷由四个测试项构成，总分为 100 分。      

（ 1 ）读单音节字词 20 个，限时 1 分钟，占 20 分。目的考查学生普通话声母、韵母和声调的发音。

（ 2 ）读双音节词语 20 个，限时 2 分钟，占 20 分 。目的是出考查学生声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。  

（ 3 ） 300 字短文朗读，限时 3 分钟，占 30 分。目的是考查学生使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（ 4 ）说话，时间不少于 2 分钟，占 30 分。目的是考查学生在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

2. 各年级的测试试卷内容不同，朗读的常用字词及短文均来自本年级的语文课本或本年级要求掌握的字词。

四、评分标准

1. 优秀： 朗读和自由交谈时，语音标准，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在 10% 以内。

2. 良好：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。测试总失分率在 20% 以内。

3. 合格： 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。测试总失分率在 30% 以内。

五、人员安排

1. 语文组每位教师按照考核要求各出两份试卷。

2. 考核组成员

中学语言文字规范化工作领导小组