中考各科复习及备考策略

中外历史名人
第四个阶段：模拟训练阶段
时间安排：2007年6月-6月中旬     内容安排：模拟训练，查漏补缺
4、密切联系时政，关注热点和焦点问题。

历史学习要引发学生的思考，应该寻找适合的切入点，特别要关注社会热点问题。历史教育的目的之一就是帮助学生正确地认识现实，关注现实，服务社会。在历史教学中要重视将历史知识与社会重大时政和社会热点问题相结合，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。我们注意的时政热点可以是一定时期内值得关注的事情，也可以是一年甚至近期的事件(亚热点)。复习中要重视历史事件与现实的结合，注意历史的时代性，重视历史的史鉴作用。把握时代脉搏，关心社会，做到学以致用。

5、解题方法和应试技巧都要训练到位

三、2007年历史学科命题重点、热点知识扫描

四、政史综合

（一）历年试题特点分析

1.构成特点。几年的试题构成的基本模式都是用政治上的理论和观点或历史方面的重要事实作为题干设置问题，要求用与之相关的历史事实和政治理论来论证或说明。也就是说，基本上是政治知识作论点，历史知识作论据，在论证或被论证的过程中考查考生的相关能力。该类试题层次感强，由浅入深，“三维目标”考察鲜明。

2.题型的特点。题型基本是独立式选择题、专题式选择题和综合论述题。

3.考查内容的特点

第一，主要是两学科结合较紧密部分的主干知识。第二，考查的知识点紧密结合当前的热点和重大问题。

第三，考查的内容和答案的制定，对学生在思想上有明显的导向性，在能力培养上有明显的鼓励性和开放性。

第四，以学科内知识综合为主，学科间综合所占的比例较小。

（二）复习的基本策略

（三）历史与政治的基本结合点

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