第一单元 课时备课 化学之旅4教案 鲁教版 九年级化学.doc

科学探究的环节

科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，它一般包括以下几个环节：

⑴提出问题

提出问题是科学探究的前提。

⑵猜想与假设

在老师的指导和启发下，同学们对问题的可能答案作出猜想与假设，并对猜想与假设作出初步的论证。

⑶实验探究

实验探究包括制订计划、进行实验和搜集证据等要素。

⑷解释与结论

对事实与证据进行简单的加工与整理，判断事实与假设的关系，在教师的指点下或通过与他人论证，对证据进行归纳，得出正确的结论。

⑸反思与评价

对探究学习活动进行反思，发现自己与他人的长处以及不足，并提出具体的改进意见。

⑹表述与交流

表述与交流贯穿于整个探究学习的始终，是科学探究的重要要素。同学们要善于通过口头或书面方式与他人交流或讨论。

复习、总结整理

提出问题是科学探究的起点

实验是科学探究的重要途径；实验方案设计是探究的重要环节。

科学探究是一个合作的过程。

三、对探究活动的反思

1.三思而后行2.行后而三思3.学会倾听和对话

从设计实验到实施实验需要“三思而后行”，实验完成后，还应“行后而三思”。通过对自己探究活动的过程和结果进行认真的反思与评价，才能使我们不断地获得进步。

 格式：

①姓名，②合作者，③班级，④时间，⑤探究实验的名称，⑥实验的目的，⑦仪器、药品，⑧步骤和方法，结论，⑨对结论的解释，反思，⑩需进一步讨论的问题等。

大胆猜想，小心求证是科学探究的正确道路，没有革旧布新的勇气和胆略是做不出科学发现和创新成果的；小心求证说明了科学严谨、求实的精神，如果没有实事求是的科学态度和一丝不苟的精神，同样做不出科学成果。

⑴.勇于表达自己的观点。

⑵.学会倾听别人的意见。

⑶.寻找支持自己观点的证据。

小结

1.科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。

2.科学探究包括：“提出问题”、“建立假设”、“收集证据（包括设计设计实验方案、进行实验等）”、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。

3.化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公正性。

4.科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣。

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