【九年级上】课题1 空 气

(1)初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析实验现象。

(2)学习运用观察、实验、收集资料，从日常生活经验进行总结等方法获取信息。

(3)运用分析、对比、归纳的方法对获取的信息进行整理变成自己的知识。

3．情感态度及价值观

(1)树立对待任何事物都必须有一个实事求是的科学态度。

(2)保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，充分发展学习化学的兴趣。

(3)逐步树立关注社会、热爱自然、为社会进步而学习化学的远大志向。

教学重点

1．空气的组成。

2．空气组成物质的性质和用途。

教学难点

1．培养学生对实验的观察能力和分析思维能力。

2．不断激发学生学习化学的兴趣，以便能很快适应化学课的教学。

教学方法

提出问题→实验探究→解决问题→联系实际→拓展思维→充分想象→激发兴趣。

教具准备

1．教师用具：(1)投影仪、挂图(O2、N2、稀有气体的用途)；

(2)集气瓶、燃烧匙、红磷、烧杯、塞子(带导管)、弹簧夹、火柴。

2．学生用具：空气发现史的资料、稀有气体用途的资料、大气污染的漫画等等(详细内容见教学过程)。

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