《富集在海水中的元素—氯》教案8 新人教版必修1.doc

第二节 富集在海水中的元素---氯

教学目标：

1、知识与技能

了解氯气的物理性质；知道卤族元素

从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属化合物的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的金属，进而掌握氯气的化学性质

通过了解氯气的主要用途,培养学生联系生活实际，运用知识解决问题ƒ 的能力

2、过程与方法
引导发现、实验探究、合作学习

3、情感与态度

通过阅读氯气的发现史,激发学生学习的积极性和主动性

培养对化学现象与化学本质的辩证认识，以及热爱科学，尊重科学的思想。学

习科学家的科学态度和研究方法。

教学重点难点：

氯气的物理和化学性质，氯气的漂白性。

教学准备：

集满Cl2的集气瓶(2个)、氢气制取装置(一套)、稀硫酸、锌粒、红色纸条、有色花瓣、广口瓶（新制的氯水）、玻璃片

教学过程：
[课的引入] 介绍2005年氯气泄露事件给人们群众带来的伤害。介绍卤族元素。

氟、氯、溴、碘由于具有相似的结构，因而具有相似的化学性质，成为一族，称为卤族元素，简称卤素。“卤”在希腊文中是“成盐“的意思。本节课我们来学习富集在海水中的元素──氯。

介绍氯元素的存在。

[科学史话] 氯气的发现和确认。

[思考交流]：课本P77

1、学习科学家科学研究的思想和奉献科学的精神，科研需要有正确的理论作指导和大量事实为依据。

2、MnO₂ + 4HCl = MnCl₂ + Cl₂↑+ 2H₂O （实验室制法）

一、活泼的黄绿色气体----氯气

⑴介绍氯气的物理性质。请一名学生上来闻氯气的气味，并强调闻味的方法。

⑵介绍氯气的化学性质。

①氯气与金属反应

氯气除了和金属钠反应，是否还会和其它金属反应呢？

Cu + Cl₂  = CuCl₂          （燃烧，棕黄色烟，绿色溶液）

2Fe₂ + 3Cl₂ = 2FeCl₃       （燃烧，棕色烟，棕黄色溶液）

Cl2能与除Au、Pt以外的所有金属反应。

②氯气与非金属反应

Cl2能与绝大多数非金属化合。

[演示1]课本(实验4-3)引导学生观察主要现象,并解释原因

H₂ + Cl₂ = 2HCl             （安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾产生，有刺激性气味气体生成。）

此雾为盐酸小液滴,说明生成的气体极易溶于水。

[设问] H2与Cl2的混合气光照可发生爆炸,工业合成HCl应在什么条件下进行呢?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件