《富集在海水中的元素—氯》教案17 新人教版必修1.doc

第二节富集在海水中的元素——氯4

一、教学目标

1.明确氯的原子结构和化学性质的关系；

2.了解氯气的实验室的制备方法及反应；

3.掌握氯气、氯水的重要性质；

4.掌握氯离子的检验方法；

5.初步掌握卤素的有关性质。

二、教学重点与难点

重点：氯气、氯水的化学性质、氯离子的检验方法。

难点：氯水的性质及漂白原理；氯气的实验室制法。

三、课时安排  2课时。

四、教学方法

阅读观察、电脑辅助、教学点拨、实验探究、分组讨论、归纳总结。

五、设计思路六、教学过程

［第一课时］

［引入］据有关新闻报道：位于重庆市江北区的重庆天原化工总厂于2004年4月15日晚发生氯气泄漏事件，16日凌晨发生局部爆炸，事故造成7死3伤及国家财产的重大损失。那么，氯气是一种什么样的气体，它的泄漏为什么会造成如此严重的后果？今天我们就来讨论这种特殊的气体。

［板书］第二节富集在海水中的元素——氯

［阅读教材，教师点拨］学生按以下提纲阅读课本3分钟，然后上台演示或回答问题。

［板书］一、氯的原子结构

1.学生简述氯气的发现过程；

2.学生演板：画出氯原子的结构示意简图；

3.根据氯原子的结构说明氯在自然界为什么不能以游离态形式存在。

［板书］二、氯气的物理性质

学生观察瓶内氯气颜色状态，复习闻有关毒气的方法，分组讨论：

1.在日常生活中，你了解有关氯气的知识有哪些？

2.根据你的预习，请概括氯气的物理性质。

［教师点拨］与上述氯气泄漏事件相呼应，点评氯气的相关性质。并以此引入氯气化学性质的教学过程。

［板书］三、氯气的化学性质

［教师讲述］——演示文稿：

1.氯气与金属的反应(大多数金属都能在氯气中燃烧)。

2Fe＋3Cl₂==2FeCl₃

Cu＋Cl₂==CuCl₂

2Na＋Cl₂==2NaCl

2.氯气与非金属的反应。

［实验探究］教师做氢气在氯气中燃烧的演示实验，学生观察回答问题：

(1)氯气与氢气的反应——演示文稿：(略)

(2)通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的条件和本质有什么新的认识？

［教师点拨］条件：有可燃烧的物质及助燃物质，达到着火点；………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件