《从微观结构看物质的多样性》教案8 苏教版必修2 高一化学word教案

第三单元   从微观结构看物质的多样性第1课时  同素异形现象
【教学目标】
1、从同素异形现象认识物质的多样性；
2、以金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例，认识由于微观结构不同而导致的同素异形现象；
3、能根据同素异形体的定义判断同素异形体。
【教材处理】
1、以生活中熟悉的两种碳的同素异形体——金刚石和石墨性质的“异”、“同”点为切入点，从“同素”和“异形”两个角度帮助学生认识同素异形现象和同素异形体。帮助学生从微观结构角度认识两种晶体中碳元素原子间的结合方式，作用力和空间排列方式的不同，认识它们性质不同的原因。同时，通过介绍现代科学研究中的热点：C60和碳纳米管等知识来拓展学生的视野，增长学生的知识点。
2、用三维空间结构模型，学习金刚石、石墨的结构知识。
【教学重点】1、 以金刚石、石墨为例认识由于微观结构的不同从而导致的同素异形现象
2、用同素异形体的定义判断同素异形体。
【教学难点】 金刚石、石墨和纳米管道的结构
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