（粤教沪科版）八年级物理下册 【学案】7.1 怎样描述运动.doc

7.1 怎样描述运动

一、学习目标：                                                              

知识与技能

（l）知道什么是机械运动。

（2）知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物．知道运动的相对性。

（3）了解自然界存在多种多样的运动形式．

过程与方法

(4）通过对人最生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步观察能力，学习从具体现象中归纳抽象山物理概念和规律的方法。

(5）学会用“比较”的方法判断物体是否运动。

情感态度与价值观

(6）通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。

学习重点：同学们通过人益的生活事例，认识机械运动及其相对性。

学习难点：生活中所说的运动和静止，人都以地面为参照物，在同学们的日常观念中认为人地是静止的，所以选“运动的物体”为参照物并判断物体的运动情况，需要克服同学们头脑中前概念的影响。

二、预习提纲：

1、在物理学里，我们把                        叫做机械运动。

2、看课本活动1，比较a与b说说游戏中__号和___号小孩运动了，而__号和___号小孩保持不动。你判断的根据是什么？ 

3、参照物定义：                             

思考1：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。他们分别以什么为参照物？

思考2：如果以地面为参照物，那么青山是 ____的，停留在山巅之上的白云也是_____的，而瀑布则是_____的。 

思考3：著名诗句“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中，飞渡的“乱云”相对于地面是_______的。

4、学生实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让同学们思考问题：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件