（粤教沪科版）八年级物理下册 【教案二】8.2 研究液体的压强.doc

8.2   研究液体的压强

 (一)教学目的

1.     知识与技能：

（1）       观察实验，认识到液体内部与液体对容器底部和侧壁有压强

（2）       通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素

2.     过程与方法：

（1）经历探究影响液体压强大小因素的过程，培养学生分析与概括能力

（2）通过对影响液体压强大小因素的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力

3.     情感态度价值观

（1）       体验探究知识的乐趣，在实验时有主动和他人合作的精神。

[教学重点和难点]：                                                        

重点：经历“探究影响液体压强大小因素”的过程

难点：如何组织引导学生进行科学探究

 (二)教具

演示用：两端开口的玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水、200mL的量筒、玻璃板、第二节练习第2题和习题第9题装置。

学生用：压强计、200mL的量筒、水、盐水(以上器材，每两位学生一组)

(三)教学过程

一、旧课复习

1.什么叫压强?写出压强大小的计算公式。
　　2.压强的单位是什么?15帕斯卡表示什么意思?
　　3.以上问题，由学生回答，回答有错的请另外的学生纠正或补充，然后由教师评讲。

二、新课引入

问题的提出：
　　放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液本也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢?(板书课题：第二节实验：研究液体的压强)

三、进行新课

1.演示、讲述
　　(1)演示实验：将少量水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散开：将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内(倒水前，让学生观察橡皮膜表面与筒口相平)，请同学们说一说，观察到什么现象?(橡皮膜向下凸出)：把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的圆筒(倒水前，也让学生观察橡皮膜表面与侧壁筒口相平)，又请同学说一说，观察到什么现象?(橡皮膜向外凸出)。
　　(2)讲述：根据以上实验表明，液体由于受重力作用，对容器底部有压强；对阻阻碍液体散开的容器壁也有压强。(教师板书)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件