历史试题解析 2010年高考文科综合（全国Ⅰ卷）

】首先要对四个选项的战役有一定认识，纳西比战役是英国资产阶级革命时期的一次内战，葛底斯堡战是美国内战期间北方军掌握战争主动权的一次决定性战役，瓦尔密战役是法国大革命时期法军击败外敌入侵的一次战役，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折性战役。在此基础之上，加上演讲稿中的“不让烈士们的鲜血白流” 、“国家获得自由的新生” “民有、民治、民享”等信息。如果教师在讲授“美国南北战争”时能适当引入相关材料，就知道这是林肯在葛底斯堡的演讲稿。

21．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起者，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次革命的主要目的是

A.打破欧洲力量的均衡             B.结束长期的政治分裂

C.改变德意志落后状况             D.调整德国与法国的关系

【答案】B

【解析】此题前半部分给出俾斯麦两个“称呼”，使得考生读起来都是糊涂的，干扰思维。其实此题脱去此层外套，就是问德国十九世纪中后期革命的主要目的是什么。那么就能很快确认选择B项。高考试题经常会出现干扰信息，我们要学会用火眼金睛“去伪存真”。

22．图4是第二次世界大战中一次战事的发生地，这一事件

A.改变了大战爆发后美国的“中立”政策

B.标志着盟军在太平洋战场战略转折完成

C.证明制控权已转移到反法西斯盟国一边

D.导致了反法西斯力量更大规模联合

【答案】D

【解析】此题是由图知战，今年还有安徽卷第16题、北京卷第18题等也采用了这种形式。解这类题目关键是要通过地图中的地点、进军形势等信息判断出战争，继而由战争来分析各项的叙述是否正确。所以判断出战争是什么是关键。本图中“太平洋”、“ 瓦胡岛”等信息加上题干中说的“第二次世界大战中一次战事”，那么判断出是日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发应该比较容易。美国是在1941年《租借法案》出台后才改变“中立”，故A不对。B是中途岛海战的意义，应予排除。C应该是三大战场转折的意义，也不符合题意。

23．德国学者乌尔里希·贝克描述了一种现象：在经济全球化的时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存，这表明经济全球化时代

A.世界经济发展趋于合理平衡        B.推动世界经济发展的主要力量出现变化

C.跨国大企业的民族属性消失        D.发达国家的资本开始扩张到全球范围

【答案】B

【解析】本题考查了经济全球化这个长效热点和重点，难度不大。只要能理解“任何大的民族企业都难以生存”，就能做出正确选择。民族性显示的是地域性，明显与全球化冲突。其难以生存并不是说完全消失，而是寄存融入于全球化中发展成为世界的、跨国的企业。由此足可看出经济全球化的巨大推动力。其余三项均不准确。

第Ⅱ卷

37．（32分）阅读下列材料，完成下列各题（注意：在试卷上作答无效）

材料一  明中后期，徽州“贾人几遍天下”，“不知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝，柑桔，“下吴越如流水”。景德镇的瓷器、潮州的锦、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产的金箔及胭脂，行销日本，以至于有“大抵日本所须，皆产自中国”之说。明后期付元初在《论开洋禁书》中说：“西洋”（今泰国、柬埔寨等地）的苏木、胡椒、犀角、象牙，“皆中国所需要”；占有吕宋（今菲律宾）的葡萄牙、西班牙人，“好中国绫缎杂增”，湖州丝在原产地一斤值白银一两，运至其地则“得价二倍”。直至十九世纪初，中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。

 ──摘编自傅衣凌《明清时代商人及商业资本》等

材料二  泰西风俗，以工商立国，大较恃工为体，恃商为用，则工实尚居高之先；士研其理，工致其功，则工又必兼士之事……夫泰西百工开物成务，所以可富可强，可大可久者，以朝野上下敬之慕之，扶之翼之，有以激方之之故也……中国果欲发愤自强，则振百工以前民用，其要端矣。欲动百工，必先破去千年以来科举之学畦畛，朝野上下，皆渐化其贱工贵士之心。

──薛福成：《振百工说》

材料三  资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭了。它们被新的工业排挤掉了，新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。

──马克思、恩格斯：《共产党宣言》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点和影响。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出薛福成等早期维新思想家关于工商业的主要观点，并分析其产生的历史背景。（12分）

（3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。（12分）

【答案】

⑴特点：国内市场区域性特征明显；海外市场拓展；对外贸易出超。影响：冲击贱商传统；倭寇、“洋禁”与海外贸易发展冲突；白银流入与货币化。⑵观点：工商立国；与列强展开以工业为基础的商战；破除传统，培养和尊重工商技术人才。背景：重农抑商、闭关锁国，落后于西方工业化国家；列强入侵与对华商品和资本输出；洋务运动。⑶变化：多中心的区域市场向世界市场转变；工业产品成为世界市场的主导。影响：促使传统经济趋于破产，客观上有利于社会转型；被卷入世界资本主义体系，成为世界市场的原料产地和商品倾销地，半殖民地化。

【解析】三段材料三个问题，所选材料内容反映古今中外，视野较开阔，问题的设置也比较常规，但是能力要求还是比较高的。首先是要求读懂普通的文言材料，再次是理解不同时代的思维大跨度。另外，三个简短材料合起来容量还是挺大的。这样考生必须稍安勿躁才可能答好题。第一问时空限定明确，题目也很具体，只是回答起来难以全面。所以考生要“看分答题”，阅卷时老师采取的是采点给分。第二问相对来说就容易很多了，通过材料和所学知识的结合可以轻松回答“主要观点”，至于“历史背景”要从政治、经济和思想文化等角度分析。第三问属于一个小综合题，也是考前复习中常能接触的，所以应该给考生一种熟悉感，回答时要注意积极影响和消极影响结合，力求全面少丢分。

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