二战以来的世界 北大附中2011届高三历史二轮复习精品教案14

北大附中2011届高三历史二轮复习精品教案14：

二战以来的世界

【教学目标】

1、知识与能力：了解二战后世界政治、经济格局的变化，了解战后资本主义出现的新特点，世界格局的多极化、全球化等。

2、过程与方法：讲授法、探究法

3、情感态度价值观：认识经济全球化趋势不可阻挡，关键是把握机遇，迎接挑战。

【教学重点和难点】

布雷顿森林体系、两极格局、多极化、全球化

【教学安排】四课时

【教学准备】多媒体、教学案

【教学过程】

（一）第三次科技革命和知识经济的出现

1．20世纪40年代以来，以原子能、航空航天技术和信息技术为中心的新科技革命，以主要资本主义国家为中心迅速在全球范围内开展起来，被成为第三次科技革命。由于互联网的产生和全球信息网的建立，使人类社会由“电气时代”进入“信息时代”。现代信息技术的发展推动了人类社会深刻变化。

2．知识经济出现：

①20世纪90年代首先出现在美国，现代信息技术的发展是知识经济最重要的基础和条件。

②知识经济是以知识为基础的经济，是对知识和信息进行生产、分配和使用的经济。知识经济是以高科技为物质基础，信息产业为先导，以信息经济为主要成分。

③知识经济出现的作用有：极大地提高社会生产力，改变社会经济结构，第三产业迅速崛起，成为国民经济发展最快的部门；提高全民知识水平和文化素质，丰富了人们日常生活，推动了教育和革命；使世界更紧密联成一体，极大地推动世界一体化进程。

④互联网发展带来的问题有：网络安全和网络犯罪增多；各国围绕互联网的竞争日益加剧；互联网虚拟社会使一些人不能自拔。

（二）二战后主要资本主义国家的经济发展

1．美国

①战后20年是经济发展的黄金时期。原因：大力拓展世界市场；建立和控制了以美国为主导的资本主义经济体系；应用新科技革命成果，发展新兴产业；完善社会福利体系。

②20世纪90年代后经济的繁荣。原因：克林顿政府倡导介于自由放任和国家干预之间的第三条道路，对美国经济实行改革。

2．西欧

经济恢复的原因：进行社会改革，调整生产关系，缓和社会矛盾；得到美国马歇尔计划的援助；实行国家垄断资本主义；利用新科技革命成果，发展新兴产业；开始西欧一体化进程，密切各国经济合作；建立福利国家制度。

3．日本

①1945-——1948年美国对日本实行遏制和削弱的政策；推行民主改革，拆迁工业设备赔偿战胜国；1948年后，美国对日本实行扶植和控制政策，免除战争赔款，发还工业设备，提供经济援助。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件