国际共产主义运动 民族解放运动 高考历史第二轮专题复习教案

高考历史二轮复习

专题十五  国际共产主义运动  民族解放运动

主题一  国际共产主义运动

教学目标：

1.掌握近现代各个时期国际工人运动的重要线索及其时代特征；

2.了解一战后苏联社会主义革命和建设的曲折历程及经验教训；

学法指导：

1.要注意从斗争内容、方式、组织及理论等几个方面归纳比较19世纪中期和19世纪末20世纪初国际工人运动的不同时代特征；

2.注意分析二战后苏联、东欧各国改革的共同性和个性，并对比中国改革开放的巨大成就，对比分析其中重要的经验教训。

高考预测：

1.科学社会主义理论在近几年来比较重视对社会主义国家经济建设的经验教训的考查；

2.社会主义理论在实践中的应用与发展，今后命题可能实现中国社会主义政治、经济建设成就与东欧和苏联改革失败的比较分析考查。

考题回放：

例（2005年上海历史卷·15）针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。此后苏维埃政权                                  C

A.采取余粮收集制             B.建立战时经济体制

C.实施新经济政策             D.颁布新的土地法令

知识整合：

国际共产主义运动是指国际无产阶级在科学共产主义理论的指导下，为推翻资本主义、消灭一切私有制和阶级、实现共产主义而进行的社会实践活动。

一、国际共产主义运动发展历程

1.兴起时期(19世纪中期)

A.史实

欧洲三大工人运动、共产主义同盟建立、马克思主义诞生、第一国际成立、巴黎公社革命

B.特点

①自发性、暴力性、以政治斗争为主；②工人阶级以资产阶级同盟的身份参加反封斗争；③工运中心由英国逐渐转移到法国。

2.纵深发展时期(19世纪70年代至20世纪初)

A.史实

芝加哥工人罢工（1886）、第二国际建立（1889）、列宁主义诞生（1903）、工人阶级政党建立

B.特点

①有组织的斗争增多，经济斗争多于政治斗争；②合法斗争成为主要形式；

③机会主义思潮泛滥；④工运中心：法－德－俄。

3.社会主义制度从理论到实践的时期(20世纪初到二战)

A.史实

十月革命（1917）、战时共产主义政策（1918）、新经济政策（1921）、工业化和农业集体化（1927）、第三国际的成立（1919）

B.特点

①首先在相对落后帝国主义国家取得革命成功，社会主义制度由理想成为现实开始两种制度长期并存；②经济思想由直接过渡到间接过渡到农业化集体化；③苏联成为国际共运的中心。

4.社会主义重大发展和大分化时期(二战后至20世纪70年代)

A.史实

欧亚社会主义国家建立、赫鲁晓夫勃涅尔涅夫改革、东欧诸国改革、中苏关系恶化

B.特点

①社会主义制度由一国发展到多国；②社会主义阵营形成；③两大阵营对峙；④社会主义阵营解体。

5.社会主义制度遭受挫折，中国开始建设有中国特色的社会主义时期(20世纪80年代至今)

A.史实

东欧剧变、苏联解体、中国结束文革改革开放

B.特点

社会主义运动遭受前所未有重大挫折；在吸取教训的基础上向更加健康方向发展。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件