人类社会的思想文化活动 高考历史第二轮专题复习教案

高考历史二轮复习

专题七  人类社会的思想文化活动

思想文化是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中，人类的思想文化经历了由低级到高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融、共同发展。本专题包括四个子专题：古代中国的科学技术与文化；中国主流思想的演变（古代主流思想的演变、近代前期政治思想演变、20世纪中国的思想理论成果）；中外思想解放潮流；近代现代科学技术（即三次科技革命）。

主题一   古代中国的科学技术与文化

教学目标：

1.概括中国古代的科技成就，掌握中国作为世界文明古国之一的主要象征；

2.分类概括和掌握我国古代科技的光辉成就；

3.掌握和理解我国古代科技的理论成果；

4.系统了解我国古代文学、艺术的里撒阶段特征及主要成就；

5.了解古代中外文化的交流与碰撞，探究中国古代文化的开放性和多元化色彩的形成原因；

学法指导：

1.夯实基础，区分一些易错的地方；

2.透过现象，认识本质。文化往往只反映出一种表象，在复习过程中，要通过这种表象看到它所反映的时代特征和本质内容；

3.注意文化与政治、经济等方面的联系，防止把文化现象孤立化；科技发展的表现体现在各个方面，学会分门别类的整理；

4.充分利用比较法；

5.加深对科学技术是第一生产力等重要观点、结论的认识。

高考预测：

1.中国古代文化各个历史时期的科技、文学、艺术成就在近几年高考中所占比例一直较高，今后仍然是高考命题的重点内容之一；

2.突出考查以四大发明为核心的古代历史上居于世界领先地位的科技成就和突出科技人物；

3.重要历史时期科技文化成就所体现出来的鲜明时代特点将是考查的重点；

4.系统总结古代应用成果的科技著作；

5.明清时期出现中西科技不同发展特点的原因。认识“传统科技的晚霞和近代科技的朝阳”这一鲜明对照的科技文化现象；………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件