中考历史冲刺复习策略

　　增强对时政和社会热点问题的敏感性，引导学生细心观察现实生活中的“琐事”。因为中考历史试卷不回避热点，而且还会利用热点命题来引导学生关注现实，用历史眼光来看待现实。因此，在历史复习必须从历史角度去分析现实问题，平时养成读书看报看新闻的习惯，关注国家大事和世界形势，多肜所学知识进行思考、分析，守住课堂阵地，拓展课外空间，增强对社会现实问题的洞察力，提高考场应变能力。
　　周年性纪念：十一届三中全会30周年、三大战役60周年、台儿庄战役70周年、井冈山会师80周年、戊戌变法110周年、《共产党宣言》发表160周年等。
　　社会热点：科学发展观、以人为本、民主政治、改革、和谐社会、和谐世界、奥运会、民生问题、文化繁荣、维护国家统一（台湾问题、达赖集团在西藏精心策划和煽动的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，达赖是从事分裂祖国的政治流亡者 。）

　　六、重视乡土历史，贴近学生生活。

　　注重对乡土史的复习考查，体现地域性。要能够将所学知识与学生学习、生活实际及本地实际相联系，彰显地方特色以加强对学生热爱家乡的教育、培养学生热爱家乡的情感、树立学生建设家乡的责任感，是历史学科重要的功能之一。重视地方历史人物:吴承恩、关天培、周恩来（诞辰110周年）历史事件。

　　七、模拟强化，应试技巧

　　模拟强化，掌握一定的解题方法和技巧。考试时安定情绪，心要静，沉着冷静合理分配时间，要控制好答题时间。第一，认真读题。对题目要全读，细读。领会题意。第二，审题。审题是答题的至关重要的一步，明确试题的具体要求，完整准确把握题意；深入发掘题意，突破重点，化解难点。第三，答案规范化。做到观点正确，文字准确，条理清楚，详略得当，要点全面。
　　综上所述，初三历史复习应该紧扣考纲、教材，打牢基础，理清知识脉络，专题汇总，强化训练，培养学生能力、技巧。在复习过程中，以教材为根本、以中考《历史说明》为依据。要全面系统地指导学生读书，做到“五看四抓”，即看目录、看标题、看正文、看图表、看材料，抓概念、抓线索、抓框架、抓重点。不能死记硬背，而要融会贯通知识，提高分析问题和解决问题的能力。惟其如此，方能学有所获，学有所得，使学生们在今后的中考中取得好的成绩。
　　态度改变了，理念也会改变；理念改变了，行动就会改变;行动改变了，结果自然改变。

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