考点1．两次世界大战、罗斯福新政 中考聚焦 (2009杭州)下列属于1929年——1939年的常用语是(A) A．经济危机、国家干预经济、法西斯B.经济危机、苏维埃玫府、联合国 C．国家干预经济、法西斯、国民公约...

[阅读全文]

考点1．新型革命道路的探索 中考聚焦 （2009嘉兴） 许多地方被称为革命圣地，是因为它跟重大的革命历史事件有关。下列对应正确的是（D） A．瑞金——红军主力大会师B．南昌——红色政权的建...

[阅读全文]

考点1．文艺复兴运动影响 中考聚焦 （2008深圳） 1．欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是 A.文艺复兴和宗教改革B文艺复兴和新...

[阅读全文]

考点1．中华人民共和国的成立与巩固 中考聚焦 （2009杭州） 1949年——1953年，新中国在巩固新生政权方而取得的成就有（A） ①抗美援朝战争的胜利②建立起社会主义的基本制度 ③大陆基本完成土地改革...

[阅读全文]

考点1．地图知识 中考聚焦 (2009杭州)为打去日益猖獗的海盗活动．2008年12月26日，中国首支海军护航舰队从海南三亚启程，赴亚丁湾、索马里海城执行护航任务。据图回答1—3题。 1．三亚位于杭州的(D) A．东南...

[阅读全文]

考点1．石器时代的我国原始人类 中考聚焦 （2008深圳） 1．文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的成熟文字是(C) A.刻画符号 B楔形文字...

[阅读全文]

考点：可持续发展 中考聚焦 (2009杭州) 下列观点与“全面协调可持续”思想相一致的是(D) ①选举权和被选举权是公民最基本的权利 ②正确处理改革、发展、稳定两者的关系 ③努力把我国建设成为资源节约...

[阅读全文]

考点1．封建王朝时代 中考聚焦 (2009杭州)中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。据此回答9－10题。 1.有关商秧变法的说法，正确的是(C) ①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功、按军功授爵”是...

[阅读全文]

北师大版初三历史中考复习提纲 初三中考历史复习提纲（中国古代史部分） 1、识记：元谋人、北京人的文化遗存。 1）云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。 2）北京人距今约70万—20万...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了第二次世界大战后两极格局的形成与“挑战”两极的竞争，这一时期，世界局势发生了巨大的变化：雅尔塔体系取代了凡尔赛——华盛顿体系；欧亚一系列国家走上了社会主义...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元主要讲述了第二次世界大战的酝酿、爆发、扩大和结束的基本进程，这一时期，世界局势动荡不安，各种政治势力中心组合，法西斯势力和反法西斯势力展开了较量，因此，这一阶段的历史特征是大动荡、...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了1917年俄国十月革命至二战前的历史，这一时期，世界历史大体经历了无产阶级革命运动的高涨、资本主义相对稳定和经济危机；主要历史特征是“动荡和变革”。 考点1：俄国十月革命...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元主要讲述了世界近代科学文化，世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史。这个时期不但经济上取得了前所未有的成就，而且在政治制度和理论思想上也取得了巨大的进步，在科学技术和文学艺...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了18世纪后半叶至19世纪70年代的历史，重点是资本主义制度最终确立的标志和矛盾的表现，即第一次工业革命的发生和资本主义社会的内外矛盾所引发的各种动荡与斗争。 珍妮机：工业革命就是要...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元主要讲述了14世纪到17世纪上半叶欧美国家的社会巨变，其核心是从传统的中世纪向近代社会“过渡”，主线是向近代社会的转型。重点是欧美国家如何通过思想解放、拓展市场、积累资本和政...

[阅读全文]

考点分析归纳 本单元讲述了1500年前世界古代文明的交流和文化成就。这一时期，各区域文明的交流与发展既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。在历史进程中，古代文明的交往主要表现为暴力冲突和和平交往...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了人类从产生到公元1500年这一时段区域文明发生、发展和衰落的历史。其主线是人类从蒙昧、野蛮的状态步入文明；从彼此分散隔绝的状态走向世界整体。这一时期分为史前、上古和中古三个阶段。...

[阅读全文]

考点归纳分析 1、中共十一届三中全会 内容：（1）确定解放思想、实事求是的指导思想。 （2）把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实现改革开放的重大战略决策。 （3）形成了以邓小平为核心的党中...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了从1956年党的八大召开，到1976年“文化大革命”结束的历史，这一阶段的历史特征是社会主义在艰难曲折中前进。分为前后两个十年：前十年是探索社会主义建设道路时期，出现了&ldq...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造完成的历史。这一时期的历史特征是“过渡”。即从半殖民地半封建社会过渡到社会主义社会，实现20世纪以来中国的第二次历史巨变。 1、...

[阅读全文]

考点1：重庆谈判 （1）背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支撑下，阴谋发动内战。 （2）时间：1945.8 （3）人物：毛泽东、周恩来、王若飞（周恩来，西安事变时去西安谈判） （4）目的（三...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了1931年九一八事变到1945年日本投降的历史。这一时期的主题是中华民族同仇敌忾、万众一心反抗日本侵略。 考点1：九一八事变（局部抗战） 1、1931.9.18，日本诬陷中国军队炸毁柳条湖段铁路...

[阅读全文]

本单元讲述了1919年“五四运动”到1936年“西安事变”前中国新民主主义兴起的历史。这一时期的突出特点是国共两党长期对峙和斗争。 考点1：五四爱国运动 （1）导火线：巴黎和会上中国外交的失...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了中国近代化的探索之路，其主要线索是中国各阶层的救国探索活动。 考点1：洋务运动（1）时间19世纪60年代—90年代 （2）目的：维护清朝统治（3）学习对象：西方先进生产技术（4）代...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了1840年鸦片战争到20世纪初，中国逐步沦为半封建半殖民地社会的历史。其特征是“侵略与抗争”。 考点1：林则徐虎门销烟：170周年（林则徐上书道光帝）措施：缉拿烟贩、交出鸦片...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了1368年至1840年明朝与清朝前期（鸦片战争前），中国在传统农耕文明轨道上发展与衰落的历史。这一时期的历史特征是“繁盛”与“危机”。“繁盛”指统一多民...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元讲述了960年至1368年辽宋夏金元的历史，这一时期的历史特征是多元文化的碰撞、交融和经济的持续发展。多元文化的碰撞主要表现在四个方面：从地域上说，由中原向四周，从东北到西北从北方到南方；...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元主要讲述了6至10世纪隋唐时期的中国进入隆盛时代的历史。这一时期的历史特征是“繁荣与开放”，具体表现为国家统一、政治开明、经济繁荣、对外交往频繁、科技文化高度发展，出现盛唐开...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元属于我国统一国家的建立—秦汉大一统时期的历史，主要讲述了公元前221年到公元220年间中国社会发展的特征。包括三个朝代：秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权国家，虽然统治短暂，但对...

[阅读全文]

考点归纳分析 本单元属于我国统一国家的建立——秦汉大一统时期的历史，主要讲述了公元前221年到公元220年间中国社会发展的特征。包括三个朝代：秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权国家，虽然统治短...

[阅读全文]