8.3 撒哈拉以南的非洲(教案)

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-08-05 08:26:15

学生讨论：（略）

教师提问：这样下去对撒哈拉以南非洲的发展十分不利，请大家帮我们的非洲朋友想想办法。

学生回答：发展本区的民族工业，减少对工业品的进口；联合、团结、协作，发挥本区的资源优势，形成OPC一样的资源输出组织，保障各国的基本利益；改变农业生产结构，推广新品种的种植，解决粮食问题。

教师小结：撒哈拉以南的非洲有部分国家已在不同程度上意识到发展的危机，并为此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我们同学想到一块儿去了，而且成为本区发展比较快的国家。

教师过渡：但更多的撒哈拉以南的非洲的国家积重难返，贫困像恶魔一样笼罩着他们的生活。据世界银行统计，撒哈拉以南的非洲的贫困人口逐年增加，但人口自然增长率却是全世界最高的，看来撒哈拉以南的非洲贫困的加剧一个很重要的原因是本区自身造成的。

板书：人口、资源、环境

教师提问：请大家把非洲发展中的上述环节填入图中。

教师板书讲解：

长期殖民统治和单一经济粮食短缺人口增长过快毁林开荒，滥垦草原土地荒漠化环境恶化

教师引导：人口、粮食、环境三个问题形成一个怪圈，而使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。请大家再次发挥我们的集体智慧，看看有哪些办法可以促进本区的发展，摆脱贫困。

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