《世界的气候》教案 七年级地理上册 人教版
气候类型的教学应注意以下问题。第一,对于各气候类型的名称不必作解释,成因也不需要分析。第二,各气候类型的分布主要要求学生能在图3.23上指出其纬度位置和海陆位置。第三,各类型气候的特征,图3.22上举例介绍了其中的三个,教学时可适当补充介绍两三个,以加深学生对所介绍气候类型的认识,但不要求学生记忆。第四,最后让学生对照世界地形图,看看高原山地气候的分布。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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