【必修2】第三章第二节 农业区位因素和农业地域类型

第三章 第二节 农业区位因素和农业地域类型（必修2）

第二课时  《农业地域类型》

湖南省邵阳县第二中学地理组：　徐烨

教学目标：

（一）   知识与技能

1．  了解农业地域类型。

2．  举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

（二）   过程与方法

1．  通过分析不同农业地域类型特点及其形成条件，应用分析、比较等方法，学会分析地理事物的能力。

2．  掌握分析问题的方法，提高自主学习和探究问题的能力。

（三）   情感态度和价值观：

１.  激发学习探究问题的兴趣，培养学生正确的农业可持续发展观。

２.  通过分析农业地域类型，培养学生热爱农业，热爱农业生产活动，为将来从事社会活动打下基础。

３.  通过认识自然规律和社会经济规律，掌握农业生产要因地制宜、因时制宜的原则，培养学习辩证唯物主义思想和科学的发展观。

教学重点：世界主要的农业生产类型。

教学难点：农业地域类型的形成。

教学方法：多媒体教学法、讲授法、分析法相结合。

教具准备：各种材料、景观图片、多媒体课件。

知识结构：二、农业地域类型

　　　　　　　1、概念、布局原则、生产布局发展趋势

  ２、世界主要农业生产地域类型

              3、世界主要粮食作物及其分布

              4、中国的水田和旱地的分布点击下载此文件