2.3常见天气系统 贵州省兴义市天赋中学地理必修一教案

中学地理必修一教案：

2.3常见天气系统

【教学目标】

一．知识与技能

1．了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。

2．从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。

3．能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。

二．过程与方法

1．让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。

2．用案例说明气象灾害发生的原因和危害。

3．结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。

三．情感、态度与价值观

1．激发学生探究科学的兴趣和动机。

2．培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。

3．提高地理审美情趣。

【教学重点】

1．  冷锋的形成及其天气过程。

2．  气旋和反气旋的形成，气流特征及其天气特点。

【教学难点】

1．  冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。

2．  气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向。

3．  天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。

【教学设计】

一．锋与天气

1．气团、锋面、锋线、锋的概念

（1）气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。

（2）锋面：当冷暖两个性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个倾斜的交界面，叫锋面。

（3）锋线：锋面与地面相交的线，叫做锋线。

（4）锋：一般把锋面和锋线统称为锋。

2．锋的分类

（1）分类标准：在锋面移动过程中，冷暖气团所占的主次地位。

（2）划分类型：冷锋、暖锋、准静止锋。其区别如下表：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件