2.5 问题研究 《为什么市区气温比郊区高》教案 新人教版必修1 高一地理word教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2012-01-29 14:02:53
 

●三维目标
知识与技能

1.认识什么是热岛效应,培养探究能力。
2.引导学生将热力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中,理论联系实际,巩固所学知识。

3.培养学生的资料分析能力,分析城市热岛效应发生的原因,并能提出减弱城市热岛效应及其影响的建议。
过程与方法

1.在所学热力环流原理的基础上,分析城市热岛效应发生的原因。
2.以探究学习方式进行问题研究。从等温线分布图中发现问题,从景观图片中分析产生问题的原因,讨论问题会带来的影响。

情感、态度与价值观
1.培养学生科学研究的素养和态度。

2.培养学生的合作和团队精神。
●教学重点

1.培养学生提取、分析地理信息的能力和表达能力。
2.引导提出减弱城市热岛效应及其影响的建议。

●教学难点
1.学生资料分析能力的培养。

2.理论联系实际能力的培养。
●教具准备

多媒体设备,集成的相关课件
●课时安排

1课时

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