地球运动 高考地理二轮复习专题02

专题二  地球运动

【命题趋向】

明确最后冲刺的针对性

本专题可分为三个部分：一部分地球所处的宇宙环境。二部分太阳对地球的影响。 三部分地球运动的地理意义。

最后冲刺的针对性：本专题是地理学科的基础知识和重点，是对学生进行能力测试和学科内综合的首选内容。一要重点掌握地球的运动规律、太阳光照图、区时计算等基础知识；二要注意知识与现实生产与生活的联系，加强空间思维能力的培养。

分析高考重点，把握命题趋向

高考重点：一、从考查内容来看，高考侧重于考查宇宙环境、地球运动规律及其意义等主干知识。二、从能力要求来看，高考侧重于考察空间想象能力、读图能力、逻辑推断的思维能力和计算能力，注重考查地理思维方法和基础知识的整合。如日照图的变形、太阳高度和昼夜长短的应用和延伸等。试题更是侧重于考查对知识的综合运用。

三、从命题形式上看，有两大特点。第一，以社会热点问题和现实生活情景作试题的素材来进行设计。命题的切入点越来越体现与生产、生活实践相结合的特点。第二，逐步趋向与地理环境要素，如气候、水文、生物等环境要素的综合。

命题趋向：近些年来宇宙探索、航天发射成为热点事件，随着我国海南第四航天发射中心建设、神舟七号发射，我国航天强国梦的实现，以此为材料的试题似将大量出现在试卷中，试题的难度会略有加大。

【回归教材】

回归书本，夯实基础！

测试要点一：地球所处的宇宙环境

1、天体与天体系统（由小到大）：地月系和其他行星系，太阳系和其他恒星系，恒星系和河外星系，总星系。

2、太阳系中八大行星的顺序：水星，金星，地球，火星，木土星，天王星，海王星。

3、地球是太阳系中一颗普通的行星：从运动特征看，地球与其他八大行星十分相似年，即共面性，近圆性，同向性；从结构特征看，地球与水星、金星、火星有相似之处。

4、地球是太阳系中一颗特殊的行星： 1）地球是宇宙中唯一存在生命的天体。2）地球上存在生命的条件： （1）宇宙环境：①公转轨道固定，大小行星互不干扰，安全；②太阳光照条件相对稳定（2）自身条件：①日地距离适中，温度条件适中，才存在液态水；②地球的体积与质量适中，并经过长期演化形成为适合生物呼吸、生存以及昼夜温差不大的大气层；③地球自转和公转的周期适中，使地球表面温度的日变化和季节变化幅度不大。

测试要点二：太阳对地球的影响   

1、太阳辐射对地球的影响： ①太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。②太阳能作为一种新能源，因其取之不尽、稳定、廉价又无污染性，已越来越引起世界各国的重视。

2、太阳活动对地球的影响：①干扰地球电离层，影响无线电短波通信。②干扰地球磁场，产生“磁暴”现象，使指南针无法正确指示方向。③影响地球的天气与气候。④使极地上空产生极光现象。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件