4-5旅游活动与地理环境的协调发展 高三地理教案

  4～5   旅游活动与地理环境的协调发展

【教学目标】：

知识目标

1、了解旅游活动中存在的水污染、空气污染、固体废弃物污染等环境污染问题，以及对动植物资源，文物古迹、背景环境等方面的破坏和对正常社会秩序的冲击。

2、了解旅游活动的规模要与环境承载量相适应

能力目标

1、综合分析：旅游活动产生的条件及其对环境的影响；

2、运用大量的文字材料，提高学生阅读理解、分析、归纳能力。

德育目标

使学生树立爱护旅游资源的道德风尚，培养严格执行保护环境各项法规的意识。

【教学重点】：

1、旅游活动中的环境问题

2、旅游资源开发条件评价

3、旅游资源的保护

【教学难点】：

旅游资源开发条件综合评价

【教学方法】

比较法、阅读法、个案综合分析法

【教学手段】

有关旅游活动中的环境问题的图文资料、庐山和黄山简图（自绘）

【教学过程】

导入新课：我们常说旅游工业是“无烟工业”，认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗？

讲授新课：

一、旅游活动中的环境问题

思考：“P94图4.25和图4.26漫画”。旅游活动中常出现哪些环境问题？

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