教案《意笔水墨习画－－-金鱼（七下）》

七年级（下）

黄浦学校    洪钟奇

 

教学内容：赏析大师作品，阐述著名画论，学用宣纸习画，体验中国画的笔墨情趣，并对写意画有所了解。

教学目标：1、知识与技能：认识和了解中国传统绘画的风格、特点和表现形式，初步掌握意笔水墨画的常用表现技法；

2、过程与方法：赏析作品，讲解画论，认识写意画的特色，边示范边组织学生习画；

3、态度与价值：更深层地感受和体验中国传统画所特有的艺术魅力，培养审美情趣，提高审美能力。

教学重点：认识写意画的表现形式、风格与特点，初步掌握有关传统笔墨技法。

教学难点：写意画笔墨技法在生宣纸上的具体表现。

教学准备：教师：实物投影仪、大师作品图片，示范用工具材料及相关范图；

学生：大、小毛笔，墨汁、宣纸、中国画颜料、盛水器、调色盆、（衬垫用）报纸。

教学过程：1、赏析大师作品，讲解著名画论，认识写意画的特色。

2、以金鱼为范图、边示范边组织学生习画。

①用笔调曙红、蘸胭脂、侧锋画头；

②长锋笔蘸浓墨画眼及鳃；

③添加背、腹两笔；

④提笔蘸浓墨画背，并加胸鳍及臀鳍；

⑤淡墨，较快画尾鳍；

⑥添加尾鳍，交叉得势；

⑦再加水草。

3、作业评估。

作业要求：造型生动、水墨淋漓；

画面活跃、富有情趣。

《大师画、我也画——意笔水墨习画练习》是第3课“写意画的情趣”中的内容，这节课以对大师作品赏析和对名家名言的解读为辅线，引导学生参考学习大师成长经历和作画手法，组织学生学画大师喜欢表现的题材——鱼，使学生在得到艺术欣赏及实践锻炼的同时，还看到大师对事业的追求，对祖国的热爱，从中受到爱国主义教育。

在实践练习过程中，以在黑板前悬铺宣纸当场示范组织学生习画，让学生亲切体验运用传统文房四宝作画的感受，使学生的兴趣和积极性得到发挥。