《学习用画图和列表方法整理信息》教学设计—上册

教学内容    教材第65~67页。

教学目标    让学生体会画图和列表的价值,并初步学会运用画图和列表的方法去解决问题。

教学重点    初步学会运用画图和列表的方法去解决问题。

教学难点    培养学生灵活解决问题的能力

教学准备   

教学程序

一、复习

⒈ 解决下列应用题

(1)  一本书6元,买3本用了多少元?

(2)  一本书元,18元可以买几本?

⒉学生列式解答,老师板书.

提问:这两道题有什么相同点?有什么不同点?

要求买3本书用多少钱,要知道有什么条件?数量关系是怎样的?

第(2)题的数量关系是怎样的?

二、教学新课

⒈教学例题第1个问:

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