[原创]2020-2021学年第二学期班主任工作计划

　　[原创]2020-2021学年第二学期班主任工作计划

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、班级基本情况：

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　二、班级奋斗目标：

　　1.在行为习惯方面，养成更好的养成教育。

　　2.继续培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　3.以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是二五班的奋斗目标。

　　三、班级工作重点

　　本学期本班的工作重点有三点。

　　第一，抓学习，让每个同学都能打好基础；

　　第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、行为美）形成良好的习惯；

　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

　　四、常规教育方面

　　（一）行为规范：

　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。

　　1.明确一日常规细则，做到人人知晓；

　　2.充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四；

　　3.用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体：

　　1.狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪；

　　2.各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好；

　　3.早操，眼保健操要人人会做，人人求好；

　　4.建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化；

　　5.培养团结协作的优秀小干部群体。

　　（三）对学生进行思想品德：

　　1.利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行；

　　2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统；

　　3.结合情境，适时对学生进行品德。

　　（四）引导学生努力学习：

　　1.密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣；

　　2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　（五）关心学生身心健康：

　　1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识；

　　2.学生加强体育锻炼，增强体质；

　　3.学生养成良好的生活习惯

　　4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围；

　　5.学生形成健康的心理状态。

　　五、班干部的培养方面

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　六、加强与家长的合作

　　通过班级钉钉群、微信群、校讯通等方式，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得。家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。