放风筝_2021三年级优秀作文500字 　　“又是一年三月三,风筝飞满天。”星期六的早上，微风轻轻地吹拂着大地，天空瓦蓝瓦蓝的，碧空如洗，万里无云。小华和小明一起高兴采烈的来到广阔的草坪上放...

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　　 　　小金鱼“黄黄”_2021三年级优秀作文500字 　　我家养了6条小金鱼，这是我和爷爷、婆婆一起去莱市场买的,虽然这些小金鱼各有各的特点，但我还是最喜欢其中的一条小金鱼，我给它起名叫“黄黄...

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　　 　　美丽的春天_2021二年级优秀作文500字 　　安州东辰国际学校2.1班王悦婷 　　指导老师李秋萍 　　春天来了，万物复苏，天气渐渐变得暖和起来。 　　蓝蓝的天空中飘浮着雪白雪白的云朵，像软软的棉花糖一...

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　　 　　我是一条鱼_2021三年级优秀作文500字 　　我是一条鱼，长着一双圆鼓鼓的眼睛，像两颗黑珍珠；我的鱼鳃像两把小扇子，一只给我扇风。我生活在一条清澈的小河里，但是我想去广阔的大海，于是，我和我的好伙...

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　　 　　我的拿手好戏_2021三年级优秀作文500字 　　 　　“三百六十行，行行出状元。”有的同学琴弹得行云流水，有的同学歌唱得婉转动听，有的同学画画得栩栩如生，有的同学写字写得入木三分，而我心...

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　　 　　我要做像雷锋叔叔一样的人_2021四年级优秀作文500字 　　绵阳市御营小学4.4班姚岷杉指导老师：易晓华 　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在上幼儿园时，婆婆就经常教我唱...

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　　 　　我的烦恼_2021五年级优秀作文500字 　　东辰一小五年级七班毛翊丞指导老师：何雯 　　我想成为波澜壮阔的海洋，而我现在却是毫不起眼的小水洼；我想成为一丝清爽的凉风，而我现在却是凛冽的寒风；我想成...

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　　 　　2021五年级优秀作文：寒冬 　　——安州东辰国际学校小学5.4班彭一轩指导教师：何素猛 　　冬，为大地裹上了棉被，为松树披上了银装。雪，为青草点上了寒星，为喷泉凝上了厚厚的冰霜。 　　窗...

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　　 　　2021五年级优秀作文：我爱夏天 　　——安州东辰国际学校小学5.4班王丽荔指导教师：何素猛 　　我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢秋，秋太悲伤；我不喜欢冬，冬太严寒；我喜欢夏…&hellip...

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　　 　　2021五年级优秀作文：我的何老师 　　——安州东辰国际学校小学5.4班吴肖怡指导教师：何素猛 　　我有一位不但长得漂亮，而且责任感具强的语文老师一一何老师。 　　何老师，胖胖的很可爱，一...

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　　 　　2021五年级优秀作文：我的“小丑”老师 　　——安州东辰国际学校小学5.4班王一诚指导教师：何素猛 　　我有一位“小丑”老师。一想到他，我就会忍不住大笑起来。下面我就...

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　　 　　2021五年级优秀作文：二十年后的家乡 　　——安州东辰国际学校小学5.4班张奕轩指导教师：何素猛 　　穿过一片迷雾，我仿佛来到了二十年后的家乡。 　　朦胧中闻到了一股沁人心脾的花香，看到...

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　　 　　2021五年级优秀作文：“不一般”爸爸 　　——安州东辰国际学校小学5.4班王宇涵指导教师：何素猛 　　在我的眼里，我的爸爸就是一个万能的爸爸，他真的很“不一般”。 　...

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　　 　　2021五年级优秀作文：“漫画”老师 　　——安州东辰国际学校小学5.4班杨静彤指导教师：何素猛 　　我们班有一位“怪”老师，那就是我们的杨老师。 　　杨老师平时温柔如...

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　　 　　2021五年级优秀作文：特别的生日 　　——安州东辰国际学校松鼠的游天记 　　——安州东辰国际学校小学5.4班杨雅淇指导教师：何素猛 　　松鼠点点和小河马是好朋友,一天点点和小河...

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　　 　　2021五年级优秀作文：特别的生日 　　——安州东辰国际学校小学5.4班张继尧指导教师：何素猛 　　每年的国历八月，是我的生日，我特别期盼这一天的到来。盼啊盼，明天终于要过生日了，今晚美美...

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　　 　　2021五年级优秀作文：一句话的力量 　　——安州东辰国际学校小学5.4班李静玟指导教师：何素猛 　　我坐在小溪边，溪水流动，我把小脚丫放入水中冰冰的。静静地，无人呼唤我。岁月如缕，抽丝而...

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　　 　　[原创]《片警宝音》观后感 　 　　影片中的宝音同志从警20多年来，默默守护着居住在辖区1672平方公里内的900多户居民，一辆摩托车，一片沙士扬，只身沙中行，只为那份不变的初心。影片以这种平铺直叙的最...

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　　 　　[原创]观《你好李焕英》有感 　 　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这大概是世间最大的遗憾吧。由贾玲导演的《你好，李焕英》在步履匆匆的今天，给了无数人停下思考的理由。 　　要有多...

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　　 　　[原创]读《有效教学与成功德育》有感 　　 　　凡是有效地促进学生的发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自我的工作实践，我思考着，教学是有计划、有目的的活动，没有预...

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　　 　　浅谈小学语文阅读教学的重要性 　　阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何提高小学生阅读的兴趣，使学生尽快进入阅读的...

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　　 　　《小英雄雨来》教学随笔 　　小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 　　小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映...

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　　 　　[原创]小学英语二年级学与教的问题分析 　　1每周两节课，学生学习语言的环境相对有限。少部分学生家校合作方面不太乐观，导致一个学期下来少部分孩子对于语言知识方面的学习不扎实。原因分析：家长不重视...

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　　 　　《我是你隐形的朋友》读后感 　　读完《我是你的隐形朋友》这本书，我知道了隐形朋友不仅可以想象成死党或朋友，还可以随便想象成别的奇形怪状的东西。 　　在我孤独寂寞的时候，我会想象有人陪在我身边...

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　　 　　[原创]《我是你隐形的朋友》短评 　　成人世界令人疲惫，儿童文学找点安慰。《我是你的隐形朋友》，其实需要一些阅读技巧和经验，因为里面埋下了许多的伏笔，表达也不是很直接，需要一点“反转视角...

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　　 　　[原创]《傅雷家书》读后感 　 　　傅雷教子是以严厉而著称，我以为他们父子关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在...

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　　 　　[原创]《雄伟的塔》基于标准的教学方案设计 　　一、课题：雄伟的塔 　　二、目标分解依据： 　　1、课程标准中的相关陈述： 　　尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方...

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聚焦第一个故事:扁鹊治病。 首先设置交流的场景:你们知道古人看病的方式吗?今天和古代有哪些不同?通过交流，让学生知道古人凭借望、闻、问、切等手段就能识别人的健康状况。今天主要运用现代化的机械来辅助医生看...

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听读写课有感（一） 今天听了11位老师关于读写课的教学，我发现有一些教师有很好的素质，对读写教学的流程清晰明了，设计合理，环节紧凑；也有一部分教师对读写教学欠缺一定的理解，思路不清。 虽然没有PPT,但可...

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教学目标： 1.通读课文，借助资料书掌握本课的14个生字及生字组成的新词，并理解积累。 2.合作探究，整体把握课文内容，理清课文的条理。 3.初步了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。应到学生自读探究。 4....

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