《斑羚飞渡》说课稿

1、以四人小组为单位，设计一份“保护野生动物”为主题的小报，可以是某一种珍稀动物的专题介绍，也可以是多种动物资料的汇编。

2、根据搜集的资料，选择一个角度，写一篇关于野生动物保护等方面的小评论或简单的调查报告。题目示例：

《野生动物的现状调查》      《 谈谈人类对野生动物的保护》

《谈“斑羚飞渡”中的美》    《 我要当好潮乡的动物小卫士》

【说明】以上综合实践活动，可以让学生先独立搜集资料，然后按学习小组综合，完成小报、小评论或者调查报告，这也是这一课的课后作业。通过一系列语文活动的展开，我相信一定可以增强文本的现实意义。

三、展示

1、  将电脑小报中优秀的作品布置在校橱窗栏，出一期保护野生动物的专题。（由宣传委员负责布置）

将优秀的调查报告及小评论布置在班“学习园地”或交由广播站播送。（由学习委员负责布置）

上一页  [6] [7] [8] [9] [10] [11]