Unit 5 Faster, higher and stronger 六年级英语说课稿 广东版

Unit 5 Faster, higher and stronger

说课稿

一、 教学内容

    今天我说课的内容是广东教育出版社出版的Primary English For China Book 11  Unit 5  Faster, higher and stronger的第二课时,主要学习good/many 的比较级与最高级的用法及看图表完形填空。

二、 说教材

      本节课是句法运用教学。它是在学生掌握了形容词比较级与最高级的基础句型之后进行教学的。本节课主要是运用good—better—best, many—more—most 进行句子练习，并通过图表来说明及完成句子填空。本课时容量大,但难度不大,由于我采用了寓教于乐的学习方法，受到学生的喜爱.

    三、 说教学目标

    《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标及重,难点确定如下:

    1、知识目标

    （1）使学生能听、说、认、读good—better—best , many—more-- most。

    （2）感知：China is in first place. What event are you in? 等句子,学生能听懂并理解其意思.。

    2、能力目标：

    (1) 能听懂教师的指令并做出反应.,

    (2) 能掌握教学重点及语法强调的项目, 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力.

    3、情感目标

    （1）培养学生良好习惯和主动竞争的意识。

    （2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。

    （3）培养学生的合作交流能力。

（4）用奥运精神激励学生完善自我。

    四、说教学重点

        熟练运用good \ many 的比较级与最高级进行会话与比较。

    五、说教学难点

    1. 培养学生合作学习的能力.

2．培养学生学习英语的兴趣，树立自信心。

3．体会奥运精神，完善自我。

    六、说教学准备

         教师准备PPT课件、单词卡片、秒表、小绳、垫子及教学光碟 ………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件