Unit2 My Favourite Season 人教版PEP英语五年级下册说课

（2）Pair work : Let’s find out. P16

     Draw a tree and talk about the seasons.

（3）Make a survey （作评价手册）

     （通过让学生动手、动脑描绘四季不同的树，并运用所学语言调查同学最喜欢的季节，总结复习知识。）

Step 4 渗透文化教育和品德教育

      （1）课件出现地球，点击澳大利亚，出现人们在游泳，点击中国，出现人们在堆雪人。在十二月份，这两个国家，一个在南半球，人们在过夏天；一个在北半球，人们在过冬天。

      （在之一环节中，有意识地让每一个孩子初步了解中外文化、地理区域的差异，建立跨文化意识、国家意识，初步掌握基本交际策略，养成良好的文明行为习惯。）

      （2）教师要求学生记住谚语：“Spring is the starter for a year as dawn is for a day.一年之计在于春，一天之计在于晨”，“A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。”让学生知道要做时间的主人，要珍惜时间，努力学习。

Step 5 Homework

（1）    Let’s draw.  画一画四季

（2）    以“My favourite season”为题目，写五句话。
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