What’s the best radio station 初二英语下说课稿

另外每节课我都坚持一分钟俩俩对话。让学生自由选择已学过或未学过句型进行一分钟限时比赛。主要是为了创设英语氛围，引进竞争机制，活跃课堂气氛，调动学习积极性。同时促进预习的开展，为新课做准备。

本堂课我先问学生是否喜欢看电影，回答是肯定的。如果有选择，大家会选择什么样的影院呢？学生会回答”便宜的、舒适的、服务好的等等。然后问学生那么下面 这些条件对你们来说是否会作为选择的一个重要标准吗？

Comfortable seats   big screens   friendly service   cheap   new movies   close to home  

In a fun part of town   pop

学生对这堂课所要学习的内容产生了兴趣，又可以复习巩固所学单词。

2、  在1b练习中先不急于听听力，让学生观察下面的表格

解释qualities的意思。学生对表格中出现的the biggest screen, the most popular, the closest to home, the cheapest, the friendlist service,the most comfortable seats 不太明白。教师可以先向学生解释这些短语的意思，让学生自己总结这些词的特点，会发现它们有的多了the most,有的在后面加了est.说得很对，这就是我们这一单元所要学习的形容词、副词的比较级和最高级。当有两种或三种、三种以上的事物进行比较时常常会用到比较级和最高级。这时可以拿出然让三个学生站起来，指着最高的一个说:：“王鹏是他们三个中最高的。WangPeng is the tallest in the three students.”然后让一个同学坐下，指着比较高的一个说：“刘雅男比李洁高。LiuYanan is taller than LiJie .然后拿出四支铅笔，分别演示“这是四支笔中最长的。This is the longest one in the four pencils.这是两只笔中比较长的一支。This is the longer one in the two pencils.将这四个句子写在黑板上

WangPeng is the tallest in the three students.        LiuYanan is taller than LiJie.

This pencil is the longest in the four .        This pencil is longer than that one.

学生可以发现当出现三个或三个以上的事物进行比较时用最高级，当出现两个事物进行比较时用比较级。大家看下面几个词找出规律。

Cheap---cheaper---cheapest    close---closer---closest    big---bigger---biggest

friendly---friendlier---friendliest

单音节或少数双音节词

   ①一般情况直接加er、est  如cheap---cheaper---cheapest；②以e结尾的加r、st 如close---closer---closest；③以辅音+y结尾的便y位i再加er、est如friendly---friendliest；④以重读闭音节结尾的，双写最后一个辅音字母再加er、est 如big---bigger---biggest.

exercises

small   fit   busy   rich   clean     dull     cheap     warm   cold   high   thin   big   close  dull  large

这里学生会有疑问为什么有的词加the most, 我们要告诉学生多音节的词比较级在前面加more，最高级在前面加most.,例如  popular---more popular---most popular  comfortable---more comfortable---most comfortable 

exercises

expensive  delicious  important  positive   negative  terrific

除了以上规律，还有一些词属于不规则变化需要我们单独记忆，例如

good、well---better---best    ill、bad---worse ---worst    many、much---more---most    little---less---least  far---farther、further---farthest、furthest

3、  练习

用所给词的适当形式填空。

1）              When  Summer comes, it gets_____(hot) and  _______(hot).

2）              She was ill, but she didn’t go to see the doctor. She was even______(ill) than before.

3）              WeiFang studiess_______(hard) than you.

4）              The students are not very_____(busy). The teacher gave them ____(liittle) homework than usual.

4、  学习完比较级和最高级，然后进行听力练习，告诉学生将要听到三个人的谈话，他们将谈论他们所在城镇的三个影院，按各自的特点归类。听力听三遍，第一遍只是听，了解文章的内容，第二遍完成1b，第三遍检查。 在1b 2a 中要注意出现的形容词最高级。

5、  口语练习。为了让学生学会运用比较级和最高级，教师可以设置一个pairwork.,让一个学生充当记者，另一个学生充当被采访者，进行对话。

例如:   A:Hello.I’m a reporter.Can I ask you some questions?

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