Unit 4 Topic 3 Having fun

 Panda             It’s one o’clock.

Monkey             It’s a quarter past one.(It’s one fifteen.)

Lion                It’s half  past one .(It’s one thirty.)

Tiger               It’s twenty to two.(It’s one forty.)

Elephant

第五个板块——说教学评价

综观整节课，为了达到新课标所要求的英语课程的要求， 我主要通过创设教学情景进行师生互动，充分激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，把情感、态度与价值观目标的实现融合在知识与能力、过程与方法目标实现的过程之中，努力为学生进一步学习英语打下坚实基础。

苏霍姆林斯基说过：没有也不可能有抽象的学生。因此，我们要鼓励孩子们，让他们知道“English, I can”.

That’s all. Thank you!

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